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初中数学浙教版九年级上册专题复习:圆

更新时间:2021-11-02 浏览次数:189 类型:复习试卷
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 17.

    如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点P在⊙O上,连接PB,PD分别交CD于M,交AB于点N,且CM=BM,

    (1)求证:CB∥PD;

    (2)若BC=5,sin∠BPD= , 求⊙O的直径.

  • 18.

    如图③,点E,D分别是正三角形ABC,正四边形ABCM,正五边形ABCMN中以点C为顶点的一边延长线和另一边反向延长线上的点,且△ABE与△BCD能相互重合,DB的延长线交AE于点F.

    1. (1) 在图①中,求∠AFB的度数

    2. (2) 在图②中,∠AFB的度数为 度,图③中,∠AFB的度数为

    3. (3) 继续探索,可将本题推广到一般的正n边形情况,用含n的式子表示∠AFB的度数.

  • 19. (2018九上·如皋期中) 如图,在⊙O中,弦AB的长为8,圆心O到AB的距离为3.

    1. (1) 求⊙O的半径;
    2. (2) 若点P是AB上的一动点,试直接写出线段OP的取值范围.
  • 20. 如图,⊙O的两条弦AB、CD交于点E,OE平分∠BED.

    1. (1) 求证:AB=CD;
    2. (2) 若∠BED=60°,EO=2,求DE﹣AE的值.
  • 21. (2019九上·无锡期中) 如图,线段AB的端点在边长为1的正方形网格的格点上,现将线段AB绕点A按逆时针方向旋转90°得到线段AC.

    1. (1) 请你用直尺和圆规在所给的网格中画出线段AC及点B经过的路径;
    2. (2) 若将此网格放在一平面直角坐标系中,已知点A的坐标为

      (1,3),点B的坐标为(﹣2,﹣1),则点C的坐标为

    3. (3) 线段AB在旋转到线段AC的过程中,点B经过的路径长为
    4. (4) 若有一张与(3)中所说的区域形状相同的纸片,将它围成个圆锥的侧面,则该圆锥底面圆的半径长为
  • 22. (2019九上·吴兴期末) 如图,已知AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上的点,OC∥BD,交AD于点E,连结BC.

    1. (1) 求证:AE=ED;
    2. (2) 若AB=8,∠CBD=30°,求图中阴影部分的面积.
  • 23. (2020·鹿邑模拟) 如图

    问题发现:

    1. (1) 如图1,在Rt△ABC中,∠BAC=30°,∠ABC=90°,将线段AC绕点A逆时针旋转,旋转角α=2∠BAC, ∠BCD的度数是;线段BD,AC之间的数量关系是.
    2. (2) 在Rt△ABC中,∠BAC=45°,∠ABC=90°,将线段AC绕点A逆时针旋转,旋转角α=2∠BAC,请问(1)中的结论还成立吗?;
    3. (3) 如图3,在Rt△ABC中,AB=2,AC=4,∠BDC=90°,若点P满足PB=PC,∠BPC=90°,请直接写出线段AP的长度.
  • 24. (2021八上·杭州期末) 已知 上一点,过点 作不过圆心的弦 ,在劣弧 和优弧 上分别有动点 (不与 重合),连接 .若

    1. (1) 如图1,当 时,求 的半径;
    2. (2) 在(1)的条件下,求四边形 的面积;
    3. (3) 如图2,连接 ,交 于点 ,点 在线段 上(不与 重合),连接 ,若 ,探究直线 的位置关系,并说明理由.

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