浙教版科学九年级上学期第一单元 1.4-1.5 综合练习

更新时间：2022-10-13 浏览次数：92 类型：单元试卷

一、单选题

1. (2021九上·金华月考) 下列常用来改良酸性土壤的物质是（）

A . 熟石灰 B . 硫酸 C . 纯碱 D . 食盐

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2. (2023九上·温州期中) 在下列物质的溶液中，分别滴加氢氧化钠溶液，能产生红褐色沉淀的是（）。

A . CuCl₂ B . BaCl₂ C . MgCl₂ D . FeCl₃

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3. (2021九上·余姚期中) 将25克20%的氢氧化钠溶液和25克20%的稀硫酸充分混合，混合后的溶液与下列物质不能发生反应的是（）

A . 氧化铜 B . 二氧化碳 C . 氯化钡溶液 D . 硫酸铜溶液

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4. (2020九上·杭州期末) 蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人体注入一种物质R，使皮肤红肿。实验测定物质R呈酸性，由此推断，要消除红肿，可涂抹下列物质中的（）

A . 食醋 B . 肥皂水 C . 浓氢氧化钠溶液 D . 稀盐酸

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5. (2022九上·舟山开学考) 关于固体氢氧化钠和浓硫酸的叙述，下列说法错误的是（）

A . 都需要密封保存 B . 都有强烈的腐蚀性 C . 都是重要的化工原料 D . 敞口放置在空气中，都会变质

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6. (2023九上·温州期中) 小明发现放置在空气中的氢氧化钠颗粒会很快变成了如图的“浆糊”状态，其主要原因是氢氧化钠固体（）

A . 吸热熔化 B . 吸水潮解 C . 与CO₂反应 D . 受热分解

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7. (2023九上·滨江月考) 小明将滴有酚酞的Ba(OH)₂溶液平均分成两份，置于甲、乙两个烧杯中，分别往甲、乙两烧杯中滴加稀硫酸、硫酸钠溶液至过量(如图)。下列说法正确的是（）

A . 甲烧杯中，溶液的颜色始终为红色 B . 甲烧杯中，氢离子的数量一直不变 C . 乙烧杯中，溶液的颜色始终为红色 D . 乙烧杯中，钠离子的数量一直不变

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8. (2021九上·长兴期中) 下列各组物质不能实现如图所示转化关系的是（）

选项	甲	乙
A	Fe₂O₃	稀硫酸
B	CO₂	NaOH溶液
C	稀盐酸	Ca(OH)₂溶液
D	稀盐酸.	AgNO₃溶液

A . A B . B C . C D . D

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9. (2021九上·新昌期中) 下列实验操作中正确的是（）

A . 测溶液pH值 B . 稀释浓硫酸 C . 称量NaOH固体 D . 蒸发结晶

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10. (2022九上·杭州期中) 下列叙述符合实验事实的是（）

A . 将Na₂CO₃溶液滴入Ca(OH)₂溶液中，产生白色沉淀，滴入紫色石蕊试液显红色 B . 把CO₂气体通入BaCl₂溶液白色沉淀 C . 氯化铵溶液中加入NaOH溶液，产生的气体使湿润的紫色石蕊试纸显红色 D . 久置于空气中的熟石灰，加入稀盐酸有气泡产生

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11. (2023九上·萧山月考) 小陈用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行“酸碱中和”实验，并用酚酞作为指示剂，实验测得溶液的pH变化如图所示，由此作出的判断正确的是（）

A . 是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中 B . 点a所示溶液中含两种阴离子 C . 实验过程中溶液共呈现三种颜色 D . 若将点b所示溶液与碳酸钠混合不会产生气泡

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12. (2023九上·兰溪月考) 稀HCl和NaOH溶液混合后无明显现象，要证明两者已发生化学反应，下列操作及实验现象（或结果），不能证明反应发生的是（）

A . 在混合液中加金属Zn，无气泡产生 B . 在混合液中加无色酚酞，溶液呈无色 C . 在混合液中加AgNO₃溶液，有白色沉淀 D . 用pH试纸测混合液的pH，测得pH等于7

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13. (2021九上·吴兴月考) 酸碱中和反应在生活中有广泛应用．下列应用不属于中和反应的是（）

A . 用盐酸除铁锈 B . 服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多 C . 用熟石灰改良酸性土壤 D . 用硫酸处理印染厂含碱废水

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14. 50克溶质质量分数为20%的氢氧化钾溶液和50克溶质质量分数为20%的稀硫酸混合，所得溶液的pH（）。

A . 小于7 B . 等于7 C . 大于7 D . 不确定

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15. (2020九上·下城期中) 向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应前后溶液中存在的离子种类如图所示(其中表示不同离子)。则下列说法正确的是（）

A . 表示氯离子 B . 表示钠离子 C . 此反应的实质是和结合生成水分子 D . 可用适量硝酸银溶液和足量稀硝酸进行检测

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16. (2021九上·金华月考) 下列图像能正确表示对应叙述的是（）

A . 向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 B . 向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙 C . 向等质量、等质量分数的稀盐酸中分别加入锌和铁 D . 向一定量的盐酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液

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17. (2021九上·萧山期中) 已知，电磁铁的磁性随电流的增大而增强。如图，电源电压保持不变，弹簧秤下挂着一块铁。现在盛有硫酸铜溶液的烧杯中，逐渐滴入氢氧化钡溶液可发现弹簧秤的示数（）

A . 逐渐变小，最后趋于稳定 B . 一直保持不变 C . 先变小，后变大，最后趋于稳定 D . 先变大，后变小，最后趋于稳定

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18. (2020九上·绍兴月考) 向100g质量分数分别为14.6%HCl和12%MgSO₄的混合溶液中，滴加Ba（OH）₂溶液至过量．下列图象中，产生的沉淀量与滴入Ba（OH）₂相符的是（）

A . B . C . D .

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19. 如图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。下列说法正确的是（）

A . 在a、b、c三种曲线所示的实验中，所用盐酸浓度越大，V时所得溶液的pH越大 B . 在a曲线所示的实验中，若用酚酞做指示剂，酚酞试液由红色变为无色 C . 在a、b、c三种曲线所示的实验中，反应速率相同 D . 在a、b、c三种曲线所示的实验中，溶液酸性由强到弱的顺序是a＞b＞c

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20.
右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是( )

A . 反应结束时溶液的pH=7 B . 反应前后元素的种类没有变化 C . 反应后溶液中存在的粒子只有Na⁺和Cl^- D . 该反应的实质是H⁺和OH^-结合生成H₂O分子

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二、填空题

21. (2019九上·诸暨期中) 在学习碱的性质时，郭老师做了如下实验：先在试管内加适量的水，然后用酒精灯加热至沸腾，然后撤去酒精灯，发现水停止沸腾了，此时向试管中马上加入氢氧化钠固体。请回答：
1. （1）加入固体后可以观察的实验现象是;
2. （2）这个实验可以说明氢氧化钠固体具有性质。
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22. (2021九上·临海期末) 某同学用氢氧化钠溶液与稀盐酸进行实验，如图。
1. （1）能说明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应的实验现象是。
2. （2）填写反应后D粒子的符号。
3. （3）下列物质能证明滴加的稀盐酸过量的是__________（填序号）
  
  A . CuO B . AgNO₃ C . CaCl₂ D . pH试纸
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23. (2023九上·永康月考) 酸、碱、盐等是我们学过的重要物质，请根据相关知识回答下列问题：
1. （1）稀盐酸能除铁锈（铁锈的主要成分是Fe₂O₃），写出稀盐酸除锈反应的化学方程式。
2. （2）服用含氢氧化铝[Al（OH）₃]的药物可以治疗胃酸过多症，该反应的化学方程式为。
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24. (2020九上·西湖月考) 室温下，将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，利用温度计测出烧杯中溶液的温度随加入盐酸质量而变化的曲线如图所示。
1. （1）表明稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应的是（选填“A”、“B”、“C”）点。
2. （2）在C点溶液中加入碳酸钙，现象为。
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25. (2022九上·金东期末) 向一定量的H₂SO₄和CuSO₄的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示。
1. （1）当加入NaOH溶液质量为ag时，溶液中含有的溶质为；
2. （2）原混合溶液中，溶质H₂SO₄的质量为 g。
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26. (2021九上·江北期末) 在化学实验中，有时药品的滴加顺序不同会导致实验现象不同。某同学使用图甲所示实验装置进行实验，广口瓶内气球的体积变化与滴加药品体积的关系如图乙所示，其中 A 点表示开始滴加某种药品，B点表示开始滴加另一种药品（不考虑由于滴入液体的体积及反应导致的温度变化对集气瓶内气压的影响）。据图回答：
1. （1）实验中首先加入的试剂是。
2. （2） BC段气球体积不变的原因是。
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27. (2021九上·义乌期中) 酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛，使用时必须十分小心，为了便于理解和记忆，小丽同学总结了碱的化学性质如图，请你根据要求完成下列问题：
1. （1）要检验该氢氧化钠溶液已变质，选择下列试剂不能达到目的是；
  
  A . 稀HCl B . 酚酞试液 C . CaCl₂ D . Ca（OH）₂
2. （2）依据反应②，KOH能与下列物质反应的是。
  
  A . H₂SO₄ B . BaCl₂ C . CuSO₄ D . Na₂CO₃
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28. 向硫酸铜和盐酸的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量(y)与所滴入氢氧化钠溶液的质量(x)关系如图所示。OA段反应的化学方程式为；点C时，溶液中的溶质是(填写化学式)。

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三、实验探究题

29. (2022九上·定海期末) 科学兴趣小组的同学在探究碱溶液的化学性质时，进行了如图所示A、B、C、D四个实验。

（1）实验B结束后，小明对B试管中上层清液的溶质成分产生疑问，作出猜想：
猜想一：只含有NaOH 猜想二：含有NaOH、Na₂CO₃

猜想三：含有NaOH、Ca（OH）₂ 猜想四：含有NaOH、Ca（OH）₂、Na₂CO₃

讨论后，大家一致认为有一个猜想是错误的，请指出错误的猜想并说明理由（用化学方程式表示理由）。

（2）同学们取少量B试管中的清液分别置于甲、乙两支试管中，进行探究：

实验操作	实验现象	结论
在试管甲中继续滴加碳酸钠溶液		猜想三错误
在试管乙中滴加足量稀盐酸	开始无明显现象，后产生气泡	猜想二正确

（3）小组同学经过讨论认为A，B，C，D四个实验并没有探究出碱所有的化学性质，请你从上述四个实验中选择一个，继续加入一种试剂，得出“碱和酸能发生反应”这种化学性质，实验的方案是（写出操作和现象）：。

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30. (2021九上·嵊州期末) 实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组发现一瓶未密闭的Na0H固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究，假设1：只含NaOH；假设2：含NaOH和Na₂CO₃ 假设3：只含Na₂CO₃
1. （1）取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明假设不成立。(选填数字)
2. （2）进一步探究的过程如下：
  
  ①“操怍1”中要用到玻璃棒，其作用是。
  
  ②加入CaCl₂溶液的作用是。
  
  ③滴加酚酞检验“溶液B”的现象是。
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31. 某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶质大胆提出猜想，进行了以下探究，请你和他们一起完成下列实验报告。

【提出问题】该溶液中的溶质含有哪些成分？

【查阅资料】CaCl₂溶液呈中性。

（1）【猜想与假设】猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有；
猜想Ⅱ：溶液中的溶质有CaCl₂、HCl；

猜想Ⅲ：溶液中的溶质有CaCl₂、Ca(OH)₂；

猜想Ⅳ：溶液中的溶质有CaCl₂、Ca(OH)₂、HCl。
（2）该写出该反应的化学方程式。经过讨论，同学们直接得出猜想是不正确的。为了验证余下的哪一个猜想是正确的，同学们又做了以下实验。

（3）【进行实验】

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞试液

猜想Ⅲ不正确

②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中，向里面加入适量CaCO₃

有气泡生成

猜想不正确

猜想正确

（4）有气泡生成的化学方程式为。
（5）【拓展】还可以单独用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的。
A．CuO B．AgNO₃

C．Cu D．NaOH

反应的化学方程式为。

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四、解答题

32. (2021九上·定海月考) 学校附近某厂排放的污水中主要的污染物为氢氧化钠。科学兴趣活动小组为了测定污水中氢氧化钠的含量，同学们首先将25%的浓盐酸稀释成5%的稀盐酸，得到稀盐酸质量100克。然后取40克污水于烧杯中，逐滴加入这种稀盐酸至73克时两者恰好完全反应（污水中的其他成分不与稀盐酸反应）。试写出计算过程：
1. （1）配制稀盐酸时，需溶质质量分数为25%的盐酸多少克？
2. （2）污水中所含氢氧化钠的质量分数是多少？
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33. (2020九上·遂昌期中) 向含CuCl₂和HCl的100克混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液200克，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀Cu(OH)₂质量关系如图，据图回答：
1. （1） P点溶液中的溶质是。
2. （2） m₁为多少克？(列式计算)
3. （3）混合溶液与NaOH溶液恰好完全反应时，溶液中的溶质质量分数是多少？(保留小数点后一位)
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34. (2023九上·余姚期中) 某校科学兴趣小组同学发现实验室有一份在空气中潮解变质的氢氧化钠样品，欲知其组成成分，现取样品9.8g向其中逐渐加入一定质量分数的稀硫酸，产生气体质量与滴入稀硫酸的质量关系如图所示。试计算：
1. （1）产生二氧化碳气体的质量为g 。
2. （2）求样品中碳酸钠的质量分数。
3. （3）求9.8g样品中氢氧化钠固体的质量。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学九年级上学期第一单元 1.4-1.5 综合练习

副标题：

*注意事项：

浙教版科学九年级上学期第一单元 1.4-1.5 综合练习

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

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高中

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副标题：

*注意事项：

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