已知:线段a,h,小明用如图所示的方法作 , 使
,
上的高
.
作法:①作射线 , 以点A为圆心、※为半径画弧,交射线
于点B;②分别以点A,B为圆心、△为半径画弧,两弧交于点D,E;③作直线
, 交
于点P;④以点P为圆心、
为半径在
上方画弧,交直线
于点C,连接
,
.
对于横线上符号代表的内容,下列说法错误的是()
(1)以A点为旋转中心,将△ABC绕点A顺时针旋转90°得△ , 画出△
;
(2)作出△ABC关于坐标原点O成中心对称的△.
(3)作出点C关于x轴的对称点P. 若点P向右平移x个单位长度后落在△的内部(不含落在△
的边上),请直接写出x的取值范围 ▲ .(提醒:每个小正方形边长为1个单位长度)
题目:已知 , 求
的值.
原式第一步
第二步
第三步
所代入上式,得
原式 第四步
第五步
. 第六步
任务一:填空:
①在化简步骤中,第步是进行分式的通分.
②第步开始出错,这一错误的原因是.
任务二:请直接写出该题计算后的正确结果.
课题学习:如何解一元二次不等式?
例题:解一元二次不等式 .
解:将分解因式
∵
∴
根据有理数的乘法法则:“两数相乘,同号得正”,
则有:(1)或(2)
解不等式组(1)得:
解不等式组(2)得:
∴的解集为
或
.
即:一元二次不等式的解集为
或
.
课题总结:解一元二次不等式的过程,体现了数学的化归思想及分类讨论思想.
问题解决: