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浙江省2023年中考数学真题分类汇编07 四边形

更新时间:2023-07-09 浏览次数:90 类型:二轮复习
一、选择题
  • 1. 如图,矩形的对角线相交于点 . 若 , 则(    )

    A . B . C . D .
  • 2. 第二十四届国际数学家大会会徽的设计基础是1700多年前中国古代数学家赵爽的“弦图”.如图,在由四个全等的直角三角形()和中间一个小正方形拼成的大正方形中, , 连接 . 设 , 若正方形与正方形的面积之比为 , 则( )

    A . 5 B . 4 C . 3 D . 2
  • 3. (2024·叙永模拟) 图1是第七届国际数学教育大会(ICME)的会徽,图2由其主体图案中相邻两个直角三角形组合而成.作菱形CDEF,使点D,E,F分别在边OC,OB,BC上,过点于点.当时,EH的长为(     )

    A . B . C . D .
  • 4. 如图,的圆心O与正方形的中心重合,已知的半径和正方形的边长都为4,则圆上任意一点到正方形边上任意一点距离的最小值为(    ).

    A . B . 2 C . D .
  • 5. (2023·宁波) 如图,以钝角三角形ABC最长边BC为边向外作矩形 , 连结 , 设的面积分别为 , 若要求出的值,只需知道( )

    A . 的面积 B . 的面积 C . 的面积 D . 矩形的面积
  • 6. 如图,已知矩形纸片ABCD,其中 , 现将纸片进行如下操作:

    第一步,如图①将纸片对折,使AB与DC重合,折痕为EF,展开后如图②;

    第二步,再将图②中的纸片沿对角线BD折叠,展开后如图③;

    第三步,将图③中的纸片沿过点E的直线折叠,使点C落在对角线BD上的点H处,如图④.
    则DH的长为(    )

    A . B . C . D .
  • 7. (2023九上·滕州月考) 如图,在菱形ABCD中,AB=1,∠DAB=60°,则AC的长为( )

    A . B . 1 C . D .
  • 8. 如图,在矩形中,为对角线的中点,.动点在线段上,动点在线段上,点同时从点出发,分别向终点运动,且始终保持.点关于的对称点为;点关于的对称点为.在整个过程中,四边形形状的变化依次是(    )

    A . 菱形→平行四边形→矩形→平行四边形→菱形 B . 菱形→正方形→平行四边形→菱形→平行四边形 C . 平行四边形→矩形→平行四边形→菱形→平行四边形 D . 平行四边形→菱形→正方形→平行四边形→菱形
二、填空题
三、解答题
  • 15. (2023·杭州) 如图,平行四边形的对角线相交于点 , 点在对角线上,且 , 连接

    1. (1) 求证:四边形是平行四边形.
    2. (2) 若的面积等于2,求的面积.
  • 16. 在边长为的正方形中,点在边上(不与点重合),射线与射线交于点

    1. (1) 若 , 求的长.
    2. (2) 求证:
    3. (3) 以点为圆心,长为半径画弧,交线段于点 . 若 , 求的长.
  • 17. (2024·长沙模拟) 如图,已知矩形ABCD,点在CB延长线上,点在BC延长线上,过点交ED的延长线于点 , 连结AF交EH于点.

    1. (1) 求证:.
    2. (2) 当时,求EF的长.
  • 18. (2023·绍兴) 如图,在正方形中,是对角线上的一点(与点不重合),分别为垂足.连结 , 并延长于点.

    1. (1) 求证:.
    2. (2) 判断是否垂直,并说明理由.
  • 19. 如图,四边形ABCD中, , BD为对角线.

    1. (1) 证明:四边形ABCD是平行四边形.
    2. (2) 已知 , 请用无刻度的直尺和圆规作菱形BEDF,顶点E,F分别在边BC,AD上(保留作图痕迹,不要求写作法).
  • 20. (2023·宁波) 定义:有两个相邻的内角是直角,并且有两条邻边相等的四边形称为邻等四边形,相等两邻边的夹角称为邻等角.

    1. (1) 如图1,在四边形中, , 对角线平分 . 求证:四边形为邻等四边形.
    2. (2) 如图2,在6×5的方格纸中,A,B,C三点均在格点上,若四边形是邻等四边形,请画出所有符合条件的格点D.
    3. (3) 如图3,四边形是邻等四边形,为邻等角,连接 , 过B作的延长线于点E.若 , 求四边形的周长.
  • 21. 如图,在菱形ABCD中,于点E,于点F,连结EF。

    1. (1) 求证:
    2. (2) 若 , 求的度数。
  • 22. 如图,点在第一象限内,轴相切于点 , 与轴相交于点C,D.连结AB,过点于点.

    1. (1) 求证:四边形为矩形.
    2. (2) 已知的半径为 , 求弦的长.
  • 23. (2023·绍兴) 在平行四边形中(顶点按逆时针方向排列) , ∠为锐角,且.

    1. (1) 如图1,求边上的高的长.
    2. (2) 是边上的一动点,点同时绕点按逆时针方向旋转得点.

      ①如图2,当点落在射线上时,求的长.

      ②当当是直角三角形时,求的长.

  • 24. (2023·舟山) 已知,AB是半径为1的的弦,的另一条弦CD满足 , 且于点H(其中点H在圆内,且).

    1. (1) 在图1中用尺规作出弦CD与点H(不写作法,保留作图痕迹).
    2. (2) 连结AD,猜想,当弦AB的长度发生变化时,线段AD的长度是否变化?若发生变化,说明理由:若不变,求出AD的长度,
    3. (3) 如图2,延长AH至点F,使得 , 连结CF,的平分线CP交AD的延长线于点P,点M为AP的中点,连结HM,若 . 求证:
  • 25. (2023·金华) 问题:如何设计“倍力桥”的结构?

    图1是搭成的“倍力桥”,纵梁a,c夹住横梁 , 使得横梁不能移动,结构稳固.

    图2是长为 , 宽为的横梁侧面示意图,三个凹槽都是半径为的半圆.圆心分别为 , 纵梁是底面半径为的圆柱体.用相同规格的横梁、纵梁搭“桥”,间隙忽略不计.

     

    探究1:图3是“桥”侧面示意图,A,B为横梁与地面的交点,C,E为圆心,D,H1 , H2是横梁侧面两边的交点.测得AB=32cm,点C到AB的距离为12cm.试判断四边形CDEH1的形状,并求的值.

    探究2:若搭成的“桥”刚好能绕成环,其侧面示意图的内部形成一个多边形.

    ①若有12根横梁绕成环,图4是其侧面示意图,内部形成十二边形 , 求的值;

    ②若有n根横梁绕成的环(n为偶数,且n≥6),试用关于n的代数式表示内部形成的多边形的周长.

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