当前位置: 初中数学 /浙教版(2024) /七年级上册(2024) /第4章 代数式 /4.1 代数式
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2023年浙教版数学七年级上册4.2 代数式 同步测试(提升...

更新时间:2023-09-02 浏览次数:49 类型:同步测试
一、选择题(每题3分,共30分)
二、填空题(每空4分,共24分)
三、解答题(共7题,共66分)
  • 17. 说出下列代数式的意义:(1)2a﹣3c;(2);(3)ab;(4)a2﹣b2

  • 18. (2022七上·新昌月考) 用代数式表示:
    1. (1) 的平方与的2倍的差;
    2. (2) a、b两数的立方差;
    3. (3) m与n的商的算术平方根 ;
    4. (4) a的相反数与b的倒数的和.
  • 19. 请你结合生活实际,设计具体情境,解释下列代数式的意义:
    1. (1)
    2. (2) (1+20%)x. 
  • 20. (2021七上·杨浦期中) 2021年某家商店7月份的销售额为a万元,在8月份和9月份的两个月份中,该商店的销售额平均每月的增长率为x,问该商店第三季度(指7、8、9三个月)的销售总额为多少万元?
  • 21. (2021七上·宁波期中) 长的篱笆材料在空地上围一个绿化场地,现在有两种设计方案:一种是围成正方形场地,另一种是围成圆形场地,请用代数式表示两种方案围成的场地面积,并比较大小.
  • 22. (2022七上·南宁期中) 窗户的形状如图所示(图中长度单位:cm),其中上部是半圆形,下部是两个一样的长方形.已知长方形的长为xcm,宽为ycm.计算:(计算结果保留

    1. (1) 该窗户的面积;
    2. (2) 窗户的外框的总长.
  • 23. (2022七上·潼南期中) 某商家有6000件成本m元的商品,现将商品分成两部分,分别采取两种销售方案:

    方案一:

    将其中2000件商品交给某直播团队直播带货,商品售价定为成本的2倍再降5元,并用当天销售额的1%作为整个直播团队的费用,结果当晚所有商品全部销售完毕.

    方案二:

    将剩下的商品打折销售,售价定为成本的2.5倍,第一次打八折,售出1000件;第二次再打八折,剩下商品被一抢而空.

    1. (1) 用含m的代数式表示方案一中直播团队的费用为元;
    2. (2) 用含m的代数式表示方案二的总销售额;
    3. (3) 用含m的代数式表示商家两种方案销售后的总盈利.

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