⑴画出沿着x轴向右平移5个单位长度得到的;
⑵以原点O为位似中心,将△ABC缩小为原来的 ,请在位似中心同侧画出缩小后的△A2B2C2 .
⑶直接写出线段C1C2的长.
和都是直角三角形, , 连接 , , 探究 , 的位置关系.
当时,将绕点C旋转,使三点恰好在同一直线上,求的长.
数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,在矩形ABCD中,E是边上一点,于点F, , , . 试猜想四边形的形状,并说明理由;
小睿受此问题启发,逆向思考并提出新的问题:如图2,在正方形中,E是边上一点,于点F,于点H,交于点G,可以用等式表示线段 , , 的数量关系,请你思考并解答这个问题;
小博深入研究小睿提出的这个问题,发现并提出新的探究点:如图3,在正方形中,E是边上一点,于点H,点M在上,且 , 连接 , , 可以用等式表示线段 , 的数量关系,请你思考并解答这个问题.