当前位置: 初中数学 /北师大版(2024) /九年级上册 /第四章 图形的相似 /2 平行线分线段成比例
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【提升版】北师大版数学九年级上册 4.2平行线分线段成比例 ...

更新时间:2024-10-18 浏览次数:4 类型:同步测试
一、选择题
二、填空题
三、解答题
  • 14. (2024九下·榆树月考) 如图, , 直线交于点 , 且分别与直线交于点和点 , 已知 , 求的长度是?

  • 15. (2024九上·钟山期末) 如图,在四边形ABCD中,

    1. (1) 求证:四边形ABCD时菱形;
    2. (2) 延长BC至点M , 连接OMCD于点N , 若 , 求
  • 16. (2019九上·太原期中) 阅读下列材料,完成相应的任务:

    我们知道,利用尺规作已知线段的垂直平分线可以得到该线段的中点、四等分点、……怎样得到线段的三等分点呢?如图,已知线段MN,用尺规在MN上求作点P,使 .

    小颖的作法是:

    ①作射线MK(点K不在直线MN上);

    ②在射线MK上依次截取线段MA,AB,使 ,连接BN;

    ③作射线 ,交MN于点P点P即为所求作的点.

    小颖作法的理由如下:

    (作法),∴

    (已知), (等量代换)

    (线段和差定义),∴ (等量代换,等式性质)

    1. (1) 数学思考:
      小颖作法理由中所缺的依据是:.
    2. (2) 拓展应用:
      如图,已知线段a,b,c,求作线段d,使 a. B. C.
  • 17. (2022九上·新昌月考) 定义:如图1,点把线段分割成三条线段 , 若 , 则称是线段的比例中段,是线段的中段分点.

    1. (1) 已知点是线段的中段分点.

      ①若 , 则      ▲      

      ②在图1中,若 , 求的长.

    2. (2) 如图2,在中,是线段的比例中段,分别是线段延长线上的点,且的延长线分别交线段于点.探究是否为线段的比例中段,如果是,请给出证明,如果不是,请说明理由..

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