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河南省偃师市2019-2020学年八年级下学期数学期末考试试...

更新时间:2020-09-16 浏览次数:234 类型:期末考试
一、选择题
二、填空题
三、解答题
  • 16. (2021八上·卢龙期中) 先化简  ÷(1+  ),再从0,﹣1,1这三个数中选一个你喜欢的数代入求值.
  • 18. (2020八下·偃师期末) 某工厂生产部门为了解本部门工人的生产能力情况,进行了抽样调查.该部门随机抽取了30名工人某天每人加工零件的个数,数据如下:

    20

    21

    19

    16

    27

    18

    31

    29

    21

    22     

    25

    20

    19

    22

    35

    33

    19

    17

    18

    29

    18

    35

    22

    15

    18

    18

    31

    31

    19

    22

    整理上面数据,得到条形统计图:

    样本数据的平均数、众数、中位数如表所示:

    统计量

    平均数

    众数

    中位数

    数值

    23

    m

    n

    根据以上信息,解答下列问题:

    1. (1) 上表中众数m的值为(个),中位数n的值为(个);
    2. (2) 为调动工人的积极性,该部门根据工人每天加工零件的个数制定了奖励标准,凡达到或超过这个标准的工人将获得奖励.如果想让一半左右的工人能获奖,应根据来确定奖励标准比较合适.(填“平均数”、“众数”或“中位数”)
    3. (3) 该部门规定:每天加工零件的个数达到或超过25个的工人为生产能手.若该部门有300名工人,试估计该部门生产能手的人数.
  • 19. (2020八下·偃师期末) 如图,平行四边形 中,点E是边AB的中点,延长DE交CB的延长线于点F.

    1. (1) 求证:
    2. (2) 若 ,连接EC,则 的度数是
  • 20. (2020八下·偃师期末) 小明在研究矩形面积S与矩形的边长x,y之间的关系时,得到下表数据:

    x

    0.5

    1

    1.5

    2

    3

    4

    6

    12

    y

    12

    6

    4

    3

    2

    1

    0.5

    结果发现一个数据被墨水涂黑了.

    1. (1) 被墨水涂黑的数据为.
    2. (2) y与x之间的函数关系式为(其中x>0),且y随x的增大而.
    3. (3) 如图是小明画出的y关于x的函数图象,点B、E均在该函数的图象上,其中矩形OABC的面积记为S1 , 矩形ODEF的面积记为S2 , 请判断S1和S2的大小关系,并说明理由.
    4. (4) 在(3)的条件下,DE交BC于点G,反比例函数y= 的图象经过点G交AB于点H,连接OG、OH,则四边形OGBH的面积为.
  • 21. (2021·沙依巴克模拟) 为迎接“五一”国际劳动节,某商场计划购进甲、乙两种品牌的 恤衫共100件,已知乙品牌每件的进价比甲品牌每件的进价贵30元,且用120元购买甲品牌的件数恰好是购买乙品牌件数的2倍.
    1. (1) 求甲、乙两种品牌每件的进价分别是多少元?
    2. (2) 商场决定甲品牌以每件50元出售,乙品牌以每件100元出售.为满足市场需求,购进甲种品牌的数量不少于乙种品牌数量的4倍,请你确定获利最大的进货方案,并求出最大利润.
  • 22. (2020八下·偃师期末) 如图,一次函数y= x+b的图象与y轴交于点B(0,2),与反比例函数y= (x<0)的图象交于点D.以BD为对角线作矩形ABCD,使顶点A、C落在x轴上(点A在点C的右边),BD与AC交于点E.

    1. (1) 求一次函数的解析式;
    2. (2) 求点D的坐标和反比例函数的解析式;
    3. (3) 求点A的坐标.
  • 23. (2022八下·敦化期末) 如图,等腰△ABC中,已知AC=BC= ,AB=2,作∠ACB的外角平分线CF,点E从点B沿着射线BA以每秒1个单位的速度运动,过点E作BC的平行线交CF于点F.

    1. (1) 求证:四边形BCFE是平行四边形;
    2. (2) 当点E是边AB的中点时,连接AF,试判断四边形AECF的形状,并说明理由;
    3. (3) 设运动时间为t秒,是否存在t的值,使得以△EFC的其中两边为邻边所构造的平行四边形恰好是菱形?不存在的,试说明理由;存在的,请直接写出t的值.

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