人教新课标A版选修2-3 2.1离散型随机变量及其分布...

更新时间：2020-11-09 浏览次数：162 类型：同步测试

一、单选题

1. (2020高二下·莲湖期末) 已知随机变量 $\text{[math]}$ 的分布列如下，则 $\text{[math]}$ （）

X

0

1

2

3

P

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

p

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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2. (2020高二下·莲湖期末) 若随机变量 $\text{[math]}$ 的分布列如下：

X

-3

-2

0

1

2

3

P

0.1

0.2

0.2

0.3

0.1

0.1

则当 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 的取值范围是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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3. (2020高二下·通辽期末) 一个袋中装有大小相同的5个白球和3个红球，现在不放回的取2次球，每次取出一个球，记“第1次拿出的是白球”为事件A，“第2次拿出的是白球”为事件B，则事件A发生的条件下事件B发生的概率是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. (2020高二下·海林期末) 若随机变量X的分布列如下表，则 $\text{[math]}$ （）

X

0

1

2

3

4

5

P

2x

3x

7x

2x

3x

x

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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5. (2024高二下·兴宁月考) 随机变量X的取值范围为0，1，2，若 $\text{[math]}$ ，则D（X）＝（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. (2022高二下·三门峡期末) 一个不透明的袋中装有6个白球，4个红球球除颜色外，无任何差异．从袋中往外取球，每次任取1个，取出后记下颜色不放回，若为红色则停止，若为白色则继续抽取，停止时从袋中抽取的白球的个数为随机变量 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （）．

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. (2020高二下·东莞期末) 随机变量 $\text{[math]}$ 的分布列如下表所示，则 $\text{[math]}$ （）

X

-2

-1

1

P

$\text{[math]}$

a

$\text{[math]}$

A . 0 B . $\text{[math]}$ C . -1 D . -2

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8. (2021高三上·孝感期中) 若样本数据 $\text{[math]}$ 的标准差为8，则数据 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的标准差为（）

A . 8 B . 15 C . 16 D . 32

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9. (2024高二下·衡阳期中) 已知随机变量 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，其中 $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ 的分布列如下表，则m的值为（）

ξ

1

2

3

4

P

$\text{[math]}$

m

n

$\text{[math]}$

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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10. (2020高二下·宁波期末) 已知随机变量 $\text{[math]}$ 的取值为 $\text{[math]}$ .若 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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11. (2020高二下·浙江期末) 已知 $\text{[math]}$ ，随机变量 $\text{[math]}$ 的分布列如下表所示，则（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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12. (2020高二下·宁波月考) 一个长方形塑料箱子中装有20个大小相同的乒乓球，其中标有数字0的有10个，标有数字 $\text{[math]}$ 的有 $\text{[math]}$ 个（ $\text{[math]}$ ）. 现从该长方形塑料箱子中任取一球，其中 $\text{[math]}$ 表示所取球的标号. 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （）

A . 0 B . 1 C . 2 D . 3

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二、多选题

13. (2024高二下·罗定期中) 设随机变量 $\text{[math]}$ 的分布列为 $\text{[math]}$ ，则（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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三、填空题

14. (2020高二下·开鲁期末) 已知X服从二项分布 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ .

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15. (2020高二下·重庆期末) 每次同时抛掷质地均匀的硬币4枚，抛n次 $\text{[math]}$ ，各次结果相互独立，记出现至少有1枚硬币面朝上的次数为X，若 $\text{[math]}$ ，则n的最小值为.

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16. (2020高二下·东莞期末) 有一种游戏，其规则为：每局游戏进行两轮积分，玩家先从标有1､2､3､4的4张卡片中随机抽取一张卡片，将卡片上数字的相反数作为得分；再从标有1､2､3､4的4张卡片中随机抽取两张卡片，将两张卡片数字之差的绝对值的1.2倍作为得分.则玩家玩一局游戏的得分期望为.

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17. (2020高二下·邢台期中) 设随机变量 $\text{[math]}$ 的分布列如下：

X

0

1

2

P

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的最大值是， $\text{[math]}$ 的最大值是.

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四、解答题

18. (2020高二下·奉化期中) 编号为a，b，c的三位学生随机入座编号为a，b，c的三个座位，每位学生坐一个座位，设与座位编号相同的学生的个数是 $\text{[math]}$ .
1. （1）求随机变量 $\text{[math]}$ 的取值和对应的概率，并列出分布列；
2. （2）求随机变量 $\text{[math]}$ 的数学期望及方差.
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19. (2020高二下·天津期末) 一项试验有两套方案，每套方案试验成功的概率都是 $\text{[math]}$ ，试验不成功的概率都是 $\text{[math]}$ 甲随机地从两套方案中选取一套进行这项试验，共试验了3次，每次实验相互独立，且要从两套方案中等可能地选择一套.
1. （1）求3次试验都选择了同一套方案且都试验成功的概率；
2. （2）记3次试验中，都选择了第一套方案并试验成功的次数为X，求X的分布列和期望 $\text{[math]}$ .
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20. (2020高二下·宁波期末) 一个袋中有10个大小相同的球，其中标号为1的球有3个，标号为2的球有5个，标号3的球有2个.第一次从袋中任取一个球，放回后第二次再任取一个球（假设取到每个球的可能性都相等）.记两次取到球的标号之和为X.
1. （1）求随机变量X的分布列；
2. （2）求随机变量X的数学期望.
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21. (2020·江苏模拟) 口袋里装有大小相同的小球8个，其中红色球3个，黄色球3个，蓝色球2个。第一次从口袋里任意取球一个，记下颜色后放回口袋，第二次再任意取球一个，记下颜色后放回口袋，规定取到红色球记1分，取到黄色球记2分，取到蓝色球记3分．第一次与第二次取到球的得分之和为ξ。
1. （1）当ξ为何值时，其发生的概率最小？请说明理由；
2. （2）求随机变量ξ的数学期望E（ξ）。
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22. (2020·菏泽模拟) 某服装店每年春季以每件15元的价格购入M型号童裤若干，并开始以每件30元的价格出售，若前2个月内所购进的M型号童裤没有售完，则服装店对没卖出的M型号童裤将以每件10元的价格低价处理（根据经验，1个月内完全能够把M型号童裤低价处理完毕，且处理完毕后，该季度不再购进M型号童裤）．该服装店统计了过去18年中每年该季度M型号童裤在前2个月内的销售量，制成如下表格（注：视频率为概率）．

前2月内的销售量（单位：件）

30

40

50

频数（单位：年）

6

8

4
1. （1）若今年该季度服装店购进M型号童裤40件，依据统计的需求量试求服装店该季度销售M型号童裤获取利润X的分布列和期望；（结果保留一位小数）
2. （2）依据统计的需求量求服装店每年该季度在购进多少件M型号童裤时所获得的平均利润最大．
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23. (2020高二下·莲湖期末) 某环保小组为了检测n（ $\text{[math]}$ 且 $\text{[math]}$ ）条河流是否含有某种细菌，现对这n条河流进行取样检测（每一条河流取一份水样样本）．以往的检测方法是将样本逐份检测，为了提高检测的效率，该环保小组设计了混合检测法，其步骤如下：将其中m（ $\text{[math]}$ 且 $\text{[math]}$ ）份水样样本分别取样混合在一起检测，若检测结果不含该细菌，则这 $\text{[math]}$ 份水样样本只要检测这一次即可；若检测结果含有该细菌，为了明确这m份水样究竟哪份或哪几份含有该细菌，需要对这 $\text{[math]}$ 份再逐份检测，此时这m份水样样本的检测总次数为 $\text{[math]}$ ．针对这n份水样样本，先采取混合检测，剩余的水样样本再逐份检测．假设在接受检测的水样样本中，每份样本是否含有该细菌相互独立，且每份样本含有该细菌的概率均为 $\text{[math]}$ ．
1. （1）若 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，设所有水样样本检测结束时检测总次数为X，求X的分布列；
2. （2）假设 $\text{[math]}$ ，在混合检测中，取其中k（ $\text{[math]}$ 且 $\text{[math]}$ ）份水样样本，记这 $\text{[math]}$ 份样本需要检测的总次数为Y．若Y的数学期望 $\text{[math]}$ ，求p（用k表示），并求当 $\text{[math]}$ 时p的估计值（结果保留三位有效数字）．
  参考数据： $\text{[math]}$ ．
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