时刻 | 9:00 | 10:00 | 11:30 |
里程碑上的数 | 是一个两位数,它的两个数字之和是6 | 是一个两位数,它的十位与个位数字与9:00所看到的正好互换了 | 是一个三位数,它比9:00时看到的两位数中间多了个0 |
则10:00时看到里程碑上的数是( )
下表是工作人员四次领取纸板数的记录:
日期 |
正方形纸板(张) |
长方形纸板(张) |
第一次 |
356 |
544 |
第二次 |
422 |
860 |
第三次 |
500 |
1000 |
第四次 |
988 |
2022 |
仓库管理员在核查时,发现一次记录有误.则记录有误的是第次.
小明 |
小华 |
小芳 |
|
笔记本(本) |
15 |
24 |
27 |
钢笔(支) |
25 |
40 |
45 |
总价(元) |
330 |
528 |
585 |
根据题意,甲、乙两个同学分别列出了尚不完整的方程组如下:
甲:乙:
甲:x表示,y表示;
请你补全乙同学所列的方程组:
乙:①,②;
解决下列问题:
②根据①,你发现了结论“如果M{a,b,c}=min{a,b,c},那么 ▲ (填a,b,c的大小关系)”.
③运用②的结论,若M{2x+y+2,x+2y,2x﹣y}=min{2x+y+2,x+2y,2x﹣y},求x+y的值.
根据以上译文,解决下列问题:
信 息 1.甲种树苗每棵60元; 2.乙种树苗每棵90元; 3.甲种树苗的成活率为; 4.乙种树苗的成活率为 . |
①写出与满足的关系式;
②要使这批树苗的成活率不低于 , 求的最大值.