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部编版2022-2023学年八年级下学期语文期末复习专题:话...

更新时间:2023-06-15 浏览次数:26 类型:复习试卷
一、写作题
  • 1. (2023八下·慈溪期中) 阅读下面的文字,按要求作文。

    在成长的历程中,一定有许多让你感动的人物,感怀的事情,沉醉的美景和启人心智的哲理。这些点点滴滴如甘泉濡湿着你的成长,丰盈着你年轻的生命。

    请以“相伴”为话题,自拟题目,写一篇文章。可记录故事,抒发情感,发表见解;可撰写书信,模拟演讲,交流读后感……

    要求:①文体自选,诗歌除外;

    ②不少于500字;

    ③文中不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

  • 2. (2023八下·宾阳期中) 阅读下面的材料,根据要求写作。

        童年迅哥与儿时的伙伴、月下的罗汉豆相遇,为他晚年回忆增添了些许的美好;吴伯箫和灯笼相遇,给他的童年生活增添了些许的温馨;岩石与时光相遇,为自然的变化留下了些许发展的痕迹。人生总有一次相遇会触动你的心灵,温暖你的生活。

        请围绕“相遇”这一话题,自拟题目,写一篇记叙文。

    要求:①自拟标题并填写在答题卡指定的位置,不得抄袭、套作,不少于600字。②行文中不出现真实的校名、人名。

  • 3. (2023八上·鹿寨期中)   按要求完成作文。

    一个经常失意的年轻人,去向一位大师请教,大师接待他时,首先给他用温水泡了一杯茶水,年轻人没有品出茶的味道,大师于是再用开水给他泡了一杯茶水,年轻人喝了一口后立即品尝出茶的味道。大师说,人生就如品茶,要慢慢磨炼。

    根据以上材料,请以“磨炼”为话题,自拟题目,写一篇作文。要求文体自选,不少于 600字。

  • 4. (2023八下·亳州月考) 请阅读下面的文字,按要求作文。

    青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。不管它是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、理想的,它都是最闪亮的日子。

    ——汪国真《青春》

    同学们,读了上面的材料,你有什么感想?请以“青春的色彩”为话题,写一篇作文。

    【提示与要求】①自拟题目,文体不限(诗歌除外),不少于600字。②文中不要出现透露你个人身份的信息。③抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

  • 5. (2023八下·定远月考) 阅读下面的材料,按要求写作。

           2022年2月8日,谷爱凌夺得2022年北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌。2月15日,获得2022年北京冬奥会女子自由式滑雪坡面障碍技巧银牌。2月18日,获得北京冬奥会自由式滑雪女子U型场地技巧金牌。当记者问她秘诀时,谷爱凌说,秘诀就是热爱。因为热爱,她在八岁那年,成为了滑雪队里唯一的女孩,梦想参加奥运会。因为热爱,她不惧辛苦和压力,成为滑雪场的“铁人”,勇敢追梦。因为热爱,在训练中多次遭遇伤病,右骨折、韧带撕裂……却咬牙坚持,最后登上了冰雪世界之巅。

           读了上面的材料,你有什么联想与感悟?请以“热爱”为话题,写一篇文章。可讲述经历,可阐发观点,还可抒发感想。

    要求:自拟标题,自选文体(诗歌除外);不泄露个人信息;不少于600字。

  • 6. (2023八下·赵县月考) 阅读下面文字,按要求写作。

    从小到大,许多传统习俗伴随着我们成长。如端午节佩戴香包、,中秋吃月饼、春节不能扫地倒垃圾,如祭祀时求平安符、焚香烧纸,如不能分“梨”送“钟”、搬家要挑吉日等等。你也许感受到它所传递的情感,也许发现它值得保存的内涵,也许察觉到它不合时宜的地方……

    请就个人生活见闻,以“传统习俗”为话题,写下你的故事经验或想法。

    要求: ⑴自拟题目,不少于600字;

    ⑵文中不得出现你所在学校的同学和本人的真实姓名。

  • 7. (2022八下·婺城期末)  阅读下面文字,任选一个任务,按要求写作。  

    写作任务

    读者对象

    任务一:根据自己经历过的一次旅行,以游踪为顺序,写一篇游记向学校文学社投稿,可写人文胜迹,也可写美丽山水,还可写……

    校刊读者

    任务二:“知者乐水,仁者乐山。”金华山水历来为古今文人墨客所称颂,请你以“美丽家乡”为话题写一篇演讲稿,代表东道主在家乡旅游节推介会上演讲。

    应邀参加家乡旅游节的嘉宾

    要求:①自选角度,自拟题目; ②不少于500字,不得套写、抄袭;③文中不得出现含有考生信息的人名、校名等。

  • 8. (2022八下·神木期末) 阅读下面的文字,按要求作文。

    “俭,德之共也;侈,恶之大也。”勤俭节约一直是中华民族的传统美德,习近平总书记也强调务必继续保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风。但现在校园浪费比比皆是。食堂里,稍不合口味的饭菜就整盘倒进垃圾桶教室里,才写了几页的作业本就被扔掉;寝室里,水龙头哗哗流水却无人理会……

    请以“新的时代,仍要节俭”为话题,写一篇演讲稿,体现你的认识与思考。

    要求∶①题目自拟;②不少于600字;③不得抄袭、套作;④作文中不得出现真实的校名、姓名、地名等相关信息。

  • 9. (2022八下·滨城期末) 作文。

    西沉就不再升起,划过天幕就不再回来;我们无法抵御浪潮,但会永远记得灯塔。“杂交水稻之父”袁隆平院士虽然去世了,但他的两个梦我们依然铭记:一个是“禾下乘凉梦”,另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。

    为了缅怀袁隆平爷爷,班级开展“为了梦想”主题班会,老师布置了以下任务,请你从三个任务中任选其一,按照要求完成。

    任务一:写一篇演讲稿,结合具体事例谈谈自己在追梦过程中最深的一点感悟。

    任务二:写一个“为梦想而努力”的故事。

    任务三:假设你可以与袁隆平爷爷就“为梦想而坚持”这个话题进行交流,试着写一封信,表达你对他的观点的理解或你对这个话题的看法。

    【要求】自拟题目;符合所选写作任务的文体特征;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于600字。

  • 10. (2022八下·南浔期末) 阅读下面的材料,根据要求进行写作。

    我心爱的孩子们,享受生命的快乐吧!永远不要忘记,直至上帝揭露人的未来图景的那一天以前,人类的一切智慧就包含在这四个字里面:“等待”和“希望”。

    的确,人类的一切智慧就包含在“等待”和“希望”这两个词里面。对此,你有怎样的联想和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。你可以叙述身边的故事,也可以进行文学创作;可以就自己的理解,发表观点,结合生活或阅读的积累展开论述。

    要求:①文体自选;②不少于600字;③不得套写、抄袭;④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

  • 11. (2022八下·龙凤期末) 明月清风,荒漠戈壁,是自然的给予;成功快意,失落伤怀,是生活的给予;点赞鼓励,吐槽鞭策,是他人的给予……我们在获得给予中一路走来,我们又将拿什么给予别人?

    请以“给予”为话题,写一篇作文。

    要求: 文题自拟, 文体不限(戏剧、诗歌除外);不得抄袭套作;不得出现真实校名人名;不少于600字。

  • 12. (2022八下·永州月考) 人孤寂的时候,不是望望天,就是与人谈谈心,或是做些消遣的事。而对于这种种做法,都是出于选择。

    选择,时难时易,又或有或无。对于它的诠释——要挑选什么,要做出什么决定,选取什么。说到选择我们人人事事都在选择之中:选择取舍、选择得失、选择进退、选择好坏、选择对错、选择美丑等都有个条件问题。选择的关键和重要性是其它任何东西无法替代和能解决的,只有靠自己的选择来决定和说明人生,这些都是名人经历而总结。

    请你以“选择”为话题写一篇作文,结合自己的思考或感悟,力争给人以启迪。

    要求①可以写自己的经历、感受,也可以讲述身边的故事,也可以发表议论;②文体自选(诗歌、喜剧除外);③不少于600字;④不得抄袭,不要套作,文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

  • 13. (2022八下·南京期末) 根据要求写作文。

    从下面两个题目中任选一题写作。作文中不得出现真实的地名、校名、人名。不得使用试卷中的阅读材料作为作文素材。

    A:

    与挚友相伴的日子,我们互励互助,共同成长;与父母相伴的日子,我们承欢膝下,享受亲情;与书籍相伴的日子,我们博览古今?通晓世事;与爱相伴的日子,我们学会关心,懂得感恩……

    请以“与   相伴的日子”为题,写一篇文章。

    要求:①将题目补充完整,不少于600字。②不允许写诗歌,其他文体不限。

    B:

    “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。知识的丰富,习惯的养成,技能的提升,阅历的增长以及点滴的进步……都离不开天长日久的坚持与积累。

    请以“积累”为话题写一篇文章。

    要求:①题目自拟。②不少于600字。③不允许写诗歌,其他文体不限。

  • 14. (2022八下·鄞州月考) 按要求作文

    重读一本老书,就会发现新的感受;再游一次名胜,就会发现别样的景致;回望走过的足迹,就会发现自己的成熟;回味亲友的关爱,就会发现被忽略的幸福……只要有心,只要留意,我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。

    请以“发现”为话题,自拟题目,自主立意,自选文体,写一篇作文,字数不少于500字。

  • 15. (2022八下·姜堰月考) 作文

    “珍惜”是人的一种美德,“珍惜”是生活的一颗明珠,“珍惜”更是不可缺少的财富。请以“珍惜”为话题写一篇文章。

    要求:请自拟题目作文;可以记叙经历,抒发感情,发表见解等,立意自定;除诗歌外,文体不限,不少于600字;文中不要出现真实的人名、校名、地名等;书写规范,卷面整洁。

  • 16. (2021八下·滁州月考) 阅读下面的文字,按要求作文。 

          美国心理学家詹姆斯有句名言;“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以鼓励。这样不仅让自己有进取之心,更重要的是能产生不断超越与突破的动力。”自古以来,十之八九的成功者每一次奋发努力的背后,必有数倍的鼓励。 

         请根据材料,联系自己的生活实际,以“鼓励的力量”为话题,自拟题目写一篇不少于 600 字的作文。 

     【提示与要求】自定立意,自选文体,诗歌除外;文中不要出现透露你个人身份的信息;抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。 

  • 17. (2022八下·富顺期中) 写作练习

    ⑴21世纪是一个多元化的世纪,是一个信息化的时代,要生存,要发展,人与人之间就需要交往。在交往中获得信息,在交往中寻求发展的机会,在交往中寻求理解,在交往中得到认同……交往是一种本领,交往是一个过程,交往是一种体验。同学,在你的生活中,你要和你的父母交往,和同学交往,和朋友交往……交往中你有过许多的感受和体验,有欢乐,也有烦恼;有痛苦,也有幸福,请以“交往”为话题写一篇文章。

    要求:题目自拟;除诗歌外,文体不限;可以写自己,也可以写别人,但必须围绕“交往”这一话题作文;文章要有真情实感;不得少于600字。

    ⑵生活中,“墙”无处不在,有有形的,如学校围墙;也有无形的,如“可悲的厚障壁”。有形的墙,我们每天都要面对;无形的墙,我们有时难以回避。有的墙是安全的保障,是迷人的风景,是故事的载体……有的墙是感情的隔膜,是观念的差距,是文明的枷锁……有的墙需要筑,有的墙需要拆。有的人在筑墙,有的人在拆墙,有的人在读墙。这其间定会有许多生动的故事,许多鲜明的形象,许多深刻的道理。

        请以“墙”为话题,自选一个角度,写一篇600字以上的文章。

    要求:①题目自拟,题目中必须出现“墙”宇。②除诗歌外,其他文体不限。③文中不得出现真实的人名和地名。

  • 18. (2023八下·义乌月考) 民俗,是乡间的社戏,是元宵的灯会,是餐桌上一盘盘热气腾腾的饺子,是赏月时一张张洋溢幸福的笑脸。对于民俗,你有怎样的经历和见闻?或有怎样的联想和思考?请以“民俗”为话题,写一篇作文。

    要求:题目自拟,文体自定(诗歌除外);字数不少于600;不得抄袭、套作;不出现真实的校名和师生姓名。

  • 19. (2022八下·泸县月考) 作文

    在面临种种挫折和不幸的日子里,在心情极为忧郁的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦,请给自已一个微笑!给自己一个微笑,把心胸打开,阳光会不请自来。从一个微笑开始,成功近了,幸福也就不远了!

    请以“给自己一个微笑”为话题,自拟题目写一篇文章。

    注意: ①围绕话题,可以记叙经历,叙说故事,也可发表议论,抒发情感。

    ②字数不少于600字。

    ③文体不限,诗歌除外。

  • 20. (2022八下·义乌开学考) 大作文

    阅读下面的材料,根据要求作文。

    冬天已经到了,春天还会远吗?

    没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。

    每一粒熬过冬天的种子,都有一个关于春天的梦想。

    以上文字引发了你怎样的思考?请以“走向春天”或“越过冬天”为话题,自拟标题,写一篇文章。可以讲述故事,可以抒发情感,也可以发表见解。

    特别注意:①不少于600字;②不得套写、抄袭;③不得出现人名、校名、地名。

  • 21. (2022八下·江油开学考) 阅读下面一则材料,按要求作文。

        英国前首相劳合•乔治有一个习惯——随手关住身后的门。有一天,乔治和朋友在院子里散步,他们每经过一扇门,乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗?”朋友很是纳闷。

    “哦,当然有这个必要。”乔治微笑着对朋友说:“我这一生都在关我身后的门。你知道,这是必须做的事。当你关门时,也将过去的一切留在后面,不管是美好的成就,还是让人懊恼的失误,然后,你又可以重新开始。”

        朋友听后,陷入了沉思中。乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功,踏上了英国首相的位置。

    读了以上材料,你有何感想、启示?

    请结合你的学习与生活,以“把身后的门关上”为话题作文,立意自定、文体自选,题目自拟,字数不少于600字。

  • 22. (2022八下·宿迁开学考) 2022年春节团拜会上,习近平主席说:“在中国传统文化中,虎是百兽之王,是力量、勇敢、无畏的象征。壬寅虎年,我们要以虎虎生威的雄风、生龙活虎的干劲、气吞万里如虎的精神,继续书写中国特色社会主义伟大事业的历史新篇章!”请以“虎”为话题,写一篇文章。

    要求:①自选角度,自拟题目;

    ②字迹工整,书写规范,卷面整洁,不少于600字;

    ③文中不得出现真实的人名、班名。

  • 23.        爱,是非常珍贵而又奇妙的东西。白朗宁说:“拿走爱,世界将变成一座坟墓。”在我们的生活中充满着爱,它将伴随我们的成长,丰富着我们的人生,同时我们也都在献出自己的爱,使世界变得更加美好。有些,我们正在感受着,老师、父母、长辈,甚至陌生人的爱;有些,我们正在期盼着,无私、真诚、深沉,甚至是永恒的爱……

    请以“爱”为话题,写一篇作文。

    要求:①题目自拟;②有真情实感;③文体不限(诗歌、戏剧除外);④不少于600字;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名

  • 24. (2021八下·盐城期末) 我们都有过旅游、参观或游学的经历。在活动过程中,我们不仅观赏自然之美,了解民风民俗,同时也会有许多新奇的感受,产生很多思考和遇想。活动归来,请你写一篇游记或参观记,向学校公众号投稿。

    要求:①立意自定,题目自拟;②不少于60字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  • 25. (2023八下·佛冈期中) 阅读下列文字,按要求作文。

    关于“诚”,有很多美好的词语,赤诚相待、精诚团结、心至诚行至远……当我们愿望很多、期许很多、失望很多、担忧很多的时候,归心于“诚”,或许就有答案和道路了。

    生活之中,有喜悦便有哀伤,有平静从容,便有急忙慌乱……请以至诚之心,穿越生命的荒野与坦途。

    请以“诚”为话题,自拟题目,写一篇文章。

    要求:①根据题目,扣题作文;②文体不限(诗歌除外),字数不少于600字;③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。

  • 26. (2021八下·太原期末) 任选一题作文

    ⑴作家张洁说:“这本书在我的成长过程中有很大的影响,书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身精神在相当长的时间里成为我精神生活的最重要的支柱。”

    为推动阅读《钢铁是怎样炼成的》,某校八年级举行以“理想与奉献”为话题的演讲赛,请你围绕话题写一篇演讲稿,题目自拟,不少于600字。

    要求:①观点明确,思路清晰;②精心设计开场白和结语;③语言有感染力。

    ⑵行万里路,可以观赏自然风光,了解民风民俗,就会有许多新奇的感受,产生很多思考和遐想。

    请选择一处自己游览过的景点,自拟题目,写一篇不少于600字的游记。

  • 27. (2021八下·朔州期末) 任选一题作文

    ⑴中国传统文化主张“和为贵”,也倡导“和而不同”,其丰富的思想内涵依然有着积极的现实意义。

    朔州市实验中学校组织以“和”为话题的八年级演讲赛,请你自拟题目,写一篇不少于600字的演讲稿,代表班级参加。

    要求:①观点明确,思路清晰;②语言有感染力;③书写规范,卷面整洁。

    ⑵行万里路,可以观赏自然风光,了解民风民俗,就会有许多新奇的感受,产生很多思考和遐想。

    请选择一处自己游览过的景点,自拟题目,写一篇不少于600字的游记。

  • 28. (2021八下·潮阳期末) 阅读下面的文字,按要求作文。

         习近平总书记《在北京大学师生座谈会上的讲话》中勉励青年学生:要时时想到国家,处处想到人民,做到“利于国者爱之,害于国者恶之”。爱国,不能停留在口号上,而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。  

    海滨中学在国庆节前将举行“豪情颂盛世,青春报祖国”为主题的演讲比赛,你准备参加本次演讲比赛,请自拟题目,撰写一篇演讲稿,不少于500字。

    要求:结合中国近年来在政治、经济、文化、科技等某一方面取得的伟大成就,抒发自己爱国及报效祖国的情怀。

  • 29. (2021八下·涿鹿期中) 朋友,是这么一批人,是你快乐时容易忘掉的人,是你痛苦时第一个想去找的人,是给你帮忙不用说谢谢的人,是惊扰之后不用心怀愧疚的人,是对你从不苛求的人,是你从不用提防的人,是你败走麦城也不对你另眼看待的人,是你步步高升对你称呼从不改变的人。

    ——崔永元

    请以“朋友”为话题,写一篇文章。

    要求:①题目自拟;②文体自定;③不少于600字(写成诗歌不少于20行);④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

  • 30. (2021八下·瓯海期中) 自我创作

    为促进阅读推广,班刊要出一期宣传专刊,请以“阅读”为话题,自选文体,写一篇600字左右的征文。

    阅读故事

    与班级同学分享你的独特阅读体验

    阅读的经历;阅读的感想;阅读过程中的发现;有关阅读的联想和想象……

    阅读宣传

    写封信去说服不爱看书的同学或者不支持你课外阅读的家长

    阅读的重要性;对阅读的思考……

    阅读推荐

    给需要你推荐阅读场所的朋友提供相应的信息

    图书馆、书城、文化客厅等的方位,构造,布置……

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