当前位置: 初中数学 /浙教版(2024) /九年级上册 /第4章 相似三角形 /4.1 比例线段
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2023年浙教版数学九年级上册4.1 比例线段 同步测试(培...

更新时间:2023-08-20 浏览次数:52 类型:同步测试
一、选择题(每题3分,共30分)
二、填空题(每空3分,共18分)
三、解答题(共9题,共72分)
  • 17. 若a、b、c是非零实数,且满足 ,直线y=kx+b经过点(4,0),求直线y=kx+b与两坐标轴所围成的三角形的面积.
  • 18. 已知线段a,b,c满足 ,且a+2b+c=26.
    1. (1) 判断a,2b,c,b2是否成比例;
    2. (2) 若实数x为a,b的比例中项,求x的值.
    1. (1) 已知 , 求的值;
    2. (2) 将的图象先向左平移2个单位,再向下平移1个单位,求两次平移后所得到的抛物线解析式.
  • 20. (2022九上·晋州期中) 已知:a,b,c三个数满足关系式
    1. (1) 填空::4:
    2. (2) 若 , 试求出的值.
    3. (3) 在(2)的基础上,若点是反比例函数的图像上的任意一点,过点轴引垂线,垂足为 , 请直接写出的面积.
  • 21. 如图,在 中, ,BD是AC边上的高,已知BC=5厘米,AC=13厘米.求:

    1. (1)
    2. (2)
    3. (3) 再找两条线段和AB、BC构成比例线段.
  • 22. 如图,在线段AB上存在一点C,满足AC∶CB=CB∶AB=k.

    1. (1) 求k的值;
    2. (2) 如果三条线段a,b,c满足a∶b=b∶c=k,问这三条线段能否构成三角形,如果能,请指出三角形的形状;如果不能,请说明理由.
  • 23. (2021·黄埔模拟) 如图1所示,点C把线段 分成 ,若 ,则称线段 被点C黄金分割(goldensection),点C叫做线段 的黄金分割点, 的比叫做黄金比.

    1. (1) 根据上述定义求黄金比;
    2. (2) 在图2中,利用尺规按以下步骤作图,井保留作图痕迹.①作线段 的垂直平分线,得线段 的中点M;②过点B 垂线l;③以点B为圆心,以 为半径作圆交lN;④连接 ,以N为圆心,以 为半径作圆交 P;⑤以点A为圆心,以 为半径作圆交 C

    3. (3) 证明你按以上步骤作出的C点就是线段 的黄金分割点.
  • 24. (2020九上·湖北月考) 定义:如图1,点P为线段AB上一点,如果 =k,那么我们称点P是线段AB的黄金分割点, 叫做黄金分割数.

     

    1. (1) 理解:利用图1,运用一元二次方程的知识,求证:黄金分割数
    2. (2) 应用:如图2,抛物线y=x2+nx+2n(n<0)的图象与x轴交于A、B两点(OA<OB),若原点O是线段AB的黄金分割点,①求线段AB的长;②直接写出点A和点B的坐标.

  • 25. 如图,点B在线段AC上的黄金分割点,且AB>BC.

    1. (1) 设AC=2,完成下面填空

      设AB=x,则BC=2﹣x

      ∵点B在线段AC上的黄金分割点,且AB>BC,

      ,可列方程为

      解得方程的根为,于是,AB的长为

    2. (2) 在线段AC(如图1)上利用三角板和圆规画出点B的位置(保留作图痕迹,不写作法);
    3. (3) 若m、n为正实数,t是关于x的方程x2+2mx=n2的一正实数根,

      ①求证:(t+m)2=m2+n2

      ②若两条线段的长分别为m、n(如图2),请画出一条长为t的线段(保留作图痕迹,不写作法).

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