当前位置: 初中数学 /北师大版(2024) /九年级上册 /第一章 特殊平行四边形 /3 正方形的性质与判定
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【培优版】北师大版数学九上1.3正方形的性质与判定 同步练习

更新时间:2024-06-29 浏览次数:18 类型:同步测试
一、选择题
二、填空题
三、解答题
  • 14. (2024九上·万源期末) 矩形AOBC在平面直角坐标系中的位置如图所示,点Ax轴的负半轴上,点By轴的正半轴上,连接AB , 将△ABC沿AB折叠得△ABEAEy轴于点D , 线段ODOA的长是方程x2-7x+12=0的两个根,且OAOD.

    1. (1) 请直接写出点A的坐标为,点D的坐标为
    2. (2) 点P为直线AB上一点,连接POPD , 当△POD的周长最小时,求点P的坐标;
    3. (3) 点Mx轴上,点N在直线AB上,坐标平面内是否在点Q , 使以BMNQ为顶点的四边形为正方形?若存在,请直接写出满足条件的点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
  • 15. (2023九上·无为期中)  如图1,在正方形ABCD内作 , AE交BC于点E,AF交CD于点F,连接EF,过点A作 , 垂足为H.

     

    图1 图2 图3

    1. (1) 如图2,将绕点A顺时针旋转得到.

      ①求证:.

      ②若 , 求AH的长.

    2. (2) 如图3,连接BD交AE于点M,交AF与点N,请探究并猜想:线段BM,MN,ND之间有什么关系?请说明理由?
  • 16. (2023九上·成都期中) 如图1,在平面直角坐标系中,直线AB交两坐标轴于A、B两点(OA>OB),且OA、OB的长是一元二次方程x2﹣7x+12=0的两根.

    1. (1) 求直线AB的解析式;
    2. (2) 以线段AB为边作正方形ABCD(如图2),对角线AC、BD交于点E,∠CBD的平分线BF交AC于F,求CF的长;
    3. (3) 若M是y轴上任一点,点N是坐标平面内一点,若以A、B、M、N为顶点的四边形是菱形,请直接写出N点的坐标.
  • 17. (2023九上·绥化期中) 如图①在正方形中,点是对角线上一点.点的延长线上,且于点.

    1. (1) 求证:
    2. (2) 求的度数;
    3. (3) 如图②,把正方形改为菱形,其他条件不变,当 , 连接.试探究线段与线段的数量关系,并说明理由.
  • 18. (2023九上·小店月考)  阅读以下材料,并按要求完成相应的任务:

    从正方形的一个顶点引出夹角为的两条射线,并连接它们与该顶点的两对边的交点构成的基本平面几何模型称为半角模型.半角模型可证出多个几何结论,例如:

    如图1,在正方形中,以为顶点的边分别交于两点.易证得:

    大致证明思路:如图2,将绕点顺时针旋转 , 得到 , 由可得三点共线, , 进而可证明 , 故

    任务:

    如图3,在四边形中, , 以为顶点的边分别交于两点.请参照阅读材料中的解题方法,你认为结论是否依然成立,若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由.

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