当前位置: 初中数学 /人教版(2024) /九年级上册 /第二十三章 旋转 /23.1 图形的旋转
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(人教版)2023-2024学年九年级数学上册 23.1图形...

更新时间:2023-11-18 浏览次数:38 类型:同步测试
一、选择题
二、填空题
三、解答题
  • 16. (2020九上·通河期中) 如图,已知正方形ABCD的边长为3,E、F分别是AB、BC边上的点,且∠EDF=45°,将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM.若AE=1,求FM的长.

  • 17. (2017九上·香坊期末) 如图,在△ABC中,点E在线段AB上,点D在射线CB上,且ED=EC,将△BCE绕点C顺时针旋转60°至△ACF(点B、E的对应点分别为点A、F),连接EF.

    1. (1) 求证:AE=DB;
    2. (2) 在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中四对线段,使每对线段长度之和等于AB的长.
  • 18. (2023九上·清苑月考)  

    发现:一次小组合作探究课上,嘉嘉将两个正方形按如图1所示的位置摆放(点EAD在同一条直线上),发现

    探究:将正方形绕点A按逆时针方向旋转(如图2),还能得到吗?若能,请给出证明;若不能,请说明理由.

  • 19. (2017九上·江津期末) 如图1,将两个完全相同的三角形纸片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.

    1. (1) 操作发现:如图2,固定△ABC,使△DEC绕点C旋转,当点D恰好落在AB边上时,

      ①△ADC是三角形;

      ②设△BDC的面积为 ,△AEC的面积为 ,则 的数量关系是

    2. (2) 猜想论证:当△DEC绕点C旋转到如图3所示的位置时,小明猜想(1)中 的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了△BDC和△AEC中BC、CE边上的高,请你证明小明的猜想.
    3. (3) 拓展探究:如图4,已知∠ABC=60°,点D是角平分线上一点,且BD=CD=4,DE∥AB交BC于点E.若在射线BA上存在点F,使SDCF=SBDE , 请直接写出相应的BF的长.
四、综合题
  • 20. (2022九上·丰城开学考) 在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,将△ABC绕点C顺时针旋转一定的角度α得到△DEC,点A、B的对应点分别是D、E.

    1. (1) 当点E恰好在AC上时,如图1,求∠ADE的大小;
    2. (2) 若α=60°时,点F是边AC中点,如图2,求证:四边形BEDF是平行四边形.
  • 21. (2023九上·丛台月考) 如图①所示,将一个边长为2的正方形和一个长为2、宽为1的长方形拼在一起,构成一个大的长方形 . 现将小长方形绕点C顺时针旋转至长方形 , 旋转角为

    1. (1) 当点恰好落在边上时,求旋转角的值;
    2. (2) 如图②,G为中点,且 , 求证:
    3. (3) 小长方形绕点C顺时针旋转一周的过程中,能否全等?若能,直接写出旋转角的值;若不能,说明理由.
  • 22. (2022九上·定海期中) 如图,四边形是正方形,连接 , 将绕点A逆时针旋转α得到 , 连接 , O为的中点,连接.

    1. (1) 如图1,当时,求证:.
    2. (2) 如图2,当时,(1)中的结论还成立吗?请说明理由.
  • 23. (2022九上·南开期中) 将矩形纸片放在平面直角坐标系中,点 , 点 , 点 . 现绕点O顺时针旋转矩形纸片 , 得到新的矩形 , 其中A,B,C的对应点分别为 . 当直线与直线有交点时,设交点为D.

    1. (1) 在旋转过程中,判断线段的数量关系,并以图①为例说明理由;
    2. (2) 在旋转过程中,当点落在线段上时(如图②),直接写出点的坐标
    3. (3) 在旋转过程中,若线段恰好过线段中点E时(如图③),求线段的长;
    4. (4) 在旋转过程中,当线段与线段的交点M恰好是线段中点时(如图④),请直接写出点M和点D的坐标.

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