当前位置: 初中数学 /北师大版(2024) /八年级下册 /第一章 三角形的证明 /2 直角三角形
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【培优卷】2024年北师大版数学八(下)1.2直角三角形 同...

更新时间:2024-02-19 浏览次数:33 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. (2023八上·任丘期中) 已知下列命题,其中原命题与逆命题均为真命题的有(    )

    ①若 , 则;        ②两直线平行,内错角相等;

    ③直角三角形的两个锐角互余;        ④全等三角形的周长相等.

    A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
  • 2. (2024七下·江门月考) 已知命题甲:等角的余角相等;命题乙:若 , 则 , 则下列判断正确的是(    )
    A . 命题甲的逆命题的题设是两个角相等 B . 命题乙的逆命题的结论是 C . 命题甲的逆命题是假命题 D . 命题乙的逆命题是假命题
  • 3. (2023八上·浙江期中) 在△ABC中,它的三边分别为a,b,c,下列条件:①∠A=∠B=∠C,②∠A=∠B-∠C,③∠A:∠B:∠C=3:4:5,④a:b:c=2:3:其中,能确定△ABC是直角三角形的条件为( )
    A . ②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③
  • 4. 如图,在正方形方格中,每个小正方形的边长都是一个单位长度,点A,B,C,D,E均在小正方形方格的顶点上,线段AB,CD交于点F.若∠CFB=α,则∠ABE等于( )

    A . 180°-α B . 180°-2a C . 9o°+α D . 90°+2α
  • 5. (2023八上·织金期中) 如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,四条线段,其中能组成直角三角形三边的一组线段是(   )

    A . B . C . D .
  • 6. (2023八上·长沙月考) 如图,在中,平分于点于点 , 则下列结论:①平分;②;③平分;④若 , 则 . 其中正确的有(  )

    A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
  • 7. (2023八下·珠山期中) 如图,在中,的角平分线,的中点,相交于点 , 过点垂直于点 , 过点于点 , 有下列说法:① . ② , ③的中点,④ . 其中,正确的是(  )

      

    A . ①③ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④
  • 8. (2023八上·广州期中) 如图是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案,已知大正方形的面积为49,小正方形的面积为4.若用x,y表示直角三角形的两直角边(x>y),则下列四个说法:①x2+y2=49,②x-y=2,③2xy+4=49,④x+y=9.其中正确的是( )

    A . ①③④ B . ②④ C . ①②③ D . ①②③④
二、填空题
三、解答题
  • 13. (2023八上·长春期中) 1876年,菲尔德利用下图验证了勾股定理.

    1. (1) 请用含a、b、c的代数式通过两种不同的方法表示直角梯形的面积(不需要化简) :

      方法1:

      方法2:

    2. (2) 利用”等面积法”。推导a、b、c之间满足的数量关系,完成勾股定理的验证.
  • 14. (2022九下·长春月考) 在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2,动点P从点A出发沿折线AC-CB向终点B运动,在AC上的速度为每秒小个单位长度,在BC上的速度为每秒1个单位长度.当点P不与点C重合时,以CP为边在点C的右上方作等边△CPQ,设点P的运动时间为t(秒),点P到AB的距离为h.

    1. (1)  AC=
    2. (2) 求h与1的函数关系式,并写出t的取值范围.
    3. (3) 当点P在AC边上运动,且点Q到AB的距离为h时,求t的值.
    4. (4) 作点Q关于直线AB的对称点为Q',当以C、P、Q'为顶点的三角形为锐角三角形时,直接写出h的取值范围.
  • 15. (2017九下·盐城期中) 阅读材料并解答问题:

    关于勾股定理的研究有一个很重要的内容是勾股数组,在数学课本中我们已经了解到,“能够成为直角三角形三条边的三个正整数称为勾股数”,以下是毕达哥拉斯等学派研究出的确定勾股数组的两种方法:

    方法1:若m为奇数(m≥3),则a=m,b= (m2﹣1)和c= (m2+1)是勾股数.

    方法2:若任取两个正整数m和n(m>n),则a=m2﹣n2 , b=2mn,c=m2+n2是勾股数.

    1. (1) 在以上两种方法中任选一种,证明以a,b,c为边长的△ABC是直角三角形;
    2. (2) 某园林管理处要在一块绿地上植树,使之构成如下图所示的图案景观,该图案由四个全等的直角三角形组成,要求每个三角形顶点处都植一棵树,各边上相邻两棵树之间的距离均为1米,如果每个三角形最短边上都植6棵树,且每个三角形的各边长之比为5:12:13,那么这四个直角三角形的边长共需植树棵.

    3. (3) 某家俱市场现有大批如图所示的梯形边角余料(单位:cm),实验初中数学兴趣小组决定将其加工成等腰三角形,且方案如下:

      三角形中至少有一边长为10 cm;‚三角形中至少有一边上的高为8 cm,

      请设计出三种面积不同的方案并在图上画出分割线,求出相应图形面积.

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