当前位置: 初中数学 /湘教版(2024) /七年级上册(2024) /第2章 代数式 /2.2 代数式的值
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【培优卷】湘教版(2024)七年级上册2.2代数式的值 同步...

更新时间:2024-09-08 浏览次数:12 类型:同步测试
一、选择题
二、填空题
三、解答题
  • 14. (2024七上·柯桥月考) 已知
    1. (1) 若 , 求的值;
    2. (2) 若 , 求的值.
  • 15. (2023七上·岳池期中) 九龙商场电器销售一种微波炉和电磁炉.微波炉每台定价700元,电磁炉每台定价200元.国庆节期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案.

    方案一:参加“买1送1”活动,买一台微波炉送一台电磁炉;

    方案二:参加“8折优惠”活动,微波炉和电磁炉都按定价的80%付款.

    现某客户要到该卖场购买微波炉20台,电磁炉台().

    1. (1) 若该客户按方案一购买,需付款元.(用含的代数式表示),若该客户按方案二购买,需付款元.(用含的代数式表示)
    2. (2) 若 , 通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?
    3. (3) 当时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方案.
  • 16. (2023七上·东阳月考) 我们知道: , 类似地,若我们把看成一个整体,则有 , 这种解决问题的方法渗透了数学中的“整体思想”.“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,其应用极为广泛.请运用“整体思想”解答下面的问题:
    1. (1) 把看成一个整体,合并
    2. (2) 已知: , 求代数式的值;
    3. (3) 已知 , 求的值.
  • 17. (2024七上·北流期末) 综合与实践

    问题情境:

    在数学活动课上,老师让同学们制作了一些边长为的正方形纸片,并要求各个小组利用这些纸片研究数学问题.

    实践操作:

    1. (1) 勤勉小组提出:将如图1所示的纸片的四个角各剪去一个相同的正方形,得到图1中的阴影部分,若剪去的小正方形的边长为 , 请计算阴影部分的面积S(用含的式子表示),并求出当时,阴影部分的面积;
    2. (2) 创新小组将图1中的阴影部分折成一个无盖的长方体盒子,如图2,请求出折成的长方体盒子的容积V(用含的式子表示),并求出当时,折成的长方体盒子的容积.
  • 18. (2023七上·南海期末) 综合与实践

    某兴趣小组利用长为a厘米,宽为b厘米的长方形纸板制作长方体纸盒,做了以下尝试:(纸板厚度及接缝处忽略不计)

    1. (1) 如图1,若a=b,先在纸板四角剪去4个同样大小边长为c厘米的小正方形,再沿虚线折起来就可以做成一个无盖的正方体纸盒.此时,b与c的数量关系为  
    2. (2) 如图2,若a=b,先在纸板四角剪去4个同样大小边长为c厘米的小正方形,再沿虚线折起来就可以做成一个无盖的长方体纸盒,为了使纸盒底面更加牢固且达到废物利用的目的,将剪下的四个小正方形平铺在盒子的底面,要求既不重叠又恰好铺满.此时,b与c的数量关系为  
    3. (3) 若a=20,b=12,在纸板四角剪去4个同样大小边长为c厘米的小正方形,恰好可以制作成一个无盖的长方体纸盒.请你通过列表研究,c取何整数时,所得长方体的体积V最大?

      c/cm

           

      V/cm3

           

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