（1）如图1，若 ， 求b的值；
（2）某公园准备在园内一个锐角三角形水池中建一座小型景观桥
（如图2所示），若
米，
米，
， 求景观桥
的长度．
53°，这架无人机沿仰角为350的方向飞行了56米到达点B，恰好在地面上点N的正
上方，M，N在同一水平线上.求M，N两点之间的距离. (结果精确到1米.参考数据： sin53°≈0.80 ，cos53°≈0.60，tan53°≈1 .33， sin35°≈0.57，cos35°≈0.82，
tan35°≈0.70 )
（问题背景）如图1，在△ABC中，点D在边BC上且满足∠BAD＝∠ACB，求证：BA2＝BD•BC；
（尝试应用）如图2，在△ABC中，点D在边BC上且满足∠BAD＝∠ACB，点E在边AB上，点G在AB的延长线上，延长ED交CG于点F，若3AD＝2AC，BE＝ED，BG＝2，DF＝1，求BE的长度；
（拓展创新）如图3，在△ABC中，点D在边BC上（AB≠AD）且满足∠ACB＝2∠BAD，DH⊥AB垂足为H，若 ，请直接写出
的值 ▲ .
【实践工具】皮尺、测角仪等测量工具
【实践活动】某班甲小组根据胡岸地形状况，在岸边选取合适的点B ． 测量A ， B两点间的距离以及∠PAB和∠PBA ， 测量三次取平均值，得到数据：AB＝60米，∠PAB＝79°，∠PBA＝64°．画出示意图，如图1：
（参考数据：sin64°≈0.90，sin79°≈0.98，cos79°≈0.19，sin37°≈0.60，tan37°≈0.75）
如图2，选择合适的点D ， E ， F ， 使得A ， D ， E在同一条直线上，且AD＝DE ， ∠DEF＝∠DAP ， 当F ， D ， P在同一条直线上时，只需测量EF即可．
乙小组的方案用到了 ．（填写正确答案的序号）
①解直角三角形
②三角形全等
【教师评价】甲、乙两小组的方案都很好，对于实际测量，要根据现场地形状况选择可实施的方案．
