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人教版备考2023中考数学二轮复习 专题17 三角形

更新时间:2023-01-05 浏览次数:70 类型:二轮复习
一、单选题
二、填空题
三、作图题
  • 18. (2022九上·襄汾月考) 如图,在中,

    1. (1) 实践与操作:利用尺规作的外接圆,圆心为点O(要求:尺规作图并保留作图痕迹,不写作法,标明字母).
    2. (2) 猜想与证明:若 , 试猜想线段 与半径r的数量关系,并加以证明.
四、解答题
  • 19. (2022八上·蚌山月考) 如图,在△ABD和△ACE中,有下列判断:

    ①AB=AC;②∠B=∠C;③∠BAC=∠EAD;④AD=AE.

    请用其中的三个判断作为条件,余下的一个判断作为结论(用序号⊗⊗⊗⇒⊗的形式),写出一个由三个条件能推出结论成立的式子,并说明理由.

  • 20. (2022八上·霍邱月考) 如图,在中,延长至点 , 连接上一点.已知 , 求的度数.

  • 21. (2022八上·兴平期中) 如图,直线经过原点O,点A在x轴上,于点D,于点F,已知点 , 求的长度.

  • 22. (2022八上·龙港期中) 根据以下素材,探索完成任务.

    三角形背景下角的关系探索

    素材1

    如图,已知等腰△ABC中,BA=BC,在腰BC的延长线上取点E,连结AE,作AE的中垂线交射线BC于点D,连结AD.

    素材2

    研究一个几何问题时,一般先根据几何语言画出几何图形.可能需要分类讨论.

    素材3

    当我们要论证一个一般性结论时,常常将问题先分成几种特例,在研究特例的过程中寻求规律,总结方法,猜测结论,再将规律、方法和结论迁移到一般情形中,这种数学推理方法叫做归纳法.

    问题解决

    任务1

    补全图形

    请根据素材1,把图形补全.你画的点D在点C的      ▲      侧.

    任务2

    特例猜想

    有下列条件:①AB=AC;②∠B=40°;③∠CEA=20°;④∠CEA=50°;请从中选择你认为合适的一个或两个条件作为已知条件,求出∠BAD和∠CAE的大小,并猜测∠BAD与∠CAE的数量关系.

    任务3

    一般结论

    请根据你在任务1中所画的一般情况下的图形,写出∠BAD与∠CAE的数量关系,并说明理由.

    任务4

    拓展延伸

    除了你在任务1中所画的情形外,点D相对于点C的位置还有不同的情形吗?若有,请画出图形,并直接写出∠BAD与∠CAE的数量关系.

     

  • 23. (2023八上·义乌月考) 小明在学习过程中,对教材中的一个有趣问题做如下探究:

    【习题回顾】已知:如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,AE是角平分线,CD是高,AE、CD相交于点F.求证:∠CFE=∠CEF;

    【变式思考】如图2,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,若△ABC的外角∠BAG的平分线交CD的延长线于点F,其反向延长线与BC边的延长线交于点E,则∠CFE与∠CEF还相等吗?说明理由;

    【探究延伸】如图3,在△ABC中,在AB上存在一点D,使得∠ACD=∠B,角平分线AE交CD于点F.△ABC的外角∠BAG的平分线所在直线MN与BC的延长线交于点M.试判断∠M与∠CFE的数量关系,并说明理由.

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