中国汉字，意蕴丰富。在《现代汉语诃典》中，“品”字有很多解释，其中就有以下几个义项：⑴品质；品行。⑵辨别好坏；品评。⑶吹奏（管乐器）。⑷品尝。
以上解释，哪个义项让你联想到了哪一个人？请围绕其中的一个义项，自拟题目，在事中写人，完成一篇写人的记叙文。
要求：①不要套作，不得抄袭。②不得透露真实的校名、人名等信息。③不少于600字。
近日，山东博文旅局局长宋爱香的一段发言走红网络，她说：“其实挺心酸的……一座工业城市，用烧烤来让它展现在别人的面前。我们东边是青岛，西边是济南，夹在中间，真的有你也可没你也行。在划经济圈时，划济南我们是外边，划青岛我们是边缘……但我们一直在努力，一直在找突破口……”
山东淄博能够逆袭成功，因为他们能正确定位自己，一直努力，寻找突破口，最终抓住机遇，成功展现在世人面前。淄博现象也能在更广泛的领域给人启示，引发深思。即将升人高中的你，又有哪些思考与感悟呢？请结合自己的学习和生活经验，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
要求：题目自拟；不得抄袭、套作、泄露个人信息；除诗歌外，文体自选；不少于600字。
“你是我最好的朋友，你什么都要跟我说。”
“可我也有自己的小秘密啊。”
“爸妈，你们怎么不经我的同意就翻我的东西？”
“我们是关心你呀！”
生活中，类似这样的情况还有不少。人和人之间的交往，是否要保持一定的距离？边界如何把握？请你写一篇文章，可以用书信的形式抒发感受，也可以讲述经历、阐述观点，还可以……
要求：①标题自拟，文体自选；②不少于600字；③不得套作、抄袭；④不得出现透露考生信息的人名、地名、校名等。
中国古时候，有个人外出时忘带钱，便向邻居借。过了一段时间，这个人不还钱，邻居便讨债。此人坦然地说一切皆变，现在的我，已不是当初借钱的我。邻居很生气，挥手打了他，这个人要去见官告状，邻居说你去吧，一切皆变，现在的我，已不是当初打你的我了。
题目一：生活中，你是否也经历过类似的事情？请以《变与不变》为题，写一篇立意深刻的记叙性文章。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 600字。
题目二：读完材料，你有什么感悟？请将这种感悟写成一篇议论性文章。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 600字。
一块石头躺在地里，他针对雨发出了非议：“嘿！这雨算出足了风头！你瞧，人们像恭候贵宾似的，对它欢迎备至。它到底作了什么功绩？人们何不打听打听我的身世；我长期住在这里，随遇而安，彬彬有礼。但我从未听到过感谢之词。怨不得人们咒骂这个世界，的确一点也不公平合理。”
“住嘴吧！”发话的是只虫子，“雨下得虽短，但滋润了苦旱土地，它将农夫的期望变为现实。你在地里完全无用，而且多余。”
题目一：在生命中，我们是否遇到过滋润心灵的雨水，让我们的生命变得不一样，给我们留下了深刻的记忆。请以“生命中的雨”为题，写一篇记叙性文章。不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于600字。
题目二：读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇议论性文章。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
——《礼记·虽有佳肴》
人们有时可以支配自己的命运。要是我们受制于人，亲爱的勃鲁托斯，那错处并不在我们的命运，而在我们自己。
——莎士比亚《裘力斯凯撒》
最近，中国华为技术有限公司遭受美国大面积技术封锁。面对记者采访，华为创始人任正非说：“我们最重要的还是把我们能做的事做好，美国政府做的事不是我们能左右的。”
——新华网
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：①题目自拟，除诗歌外，文体不限；②紧扣材料主题，内容具体充实；③不少于600字；④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。
⑴题目：▲ ， 我前进路上的关键词
请从“拼搏、收获、快乐、坚持”四个词语中任选一个填入横线处并作文。
作文要求：文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；表达有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
⑵阅读下面材料，根据要求写作。
人生有两个方向：出与回。
出，是出门，走出家门，走出校门，走出先前的“门”……出是出发，是走出自己的舒适区，抵达另一个可能不会令自己太舒适的领域，是有所选择、有所舍弃、有所收获。
回，是回家，回地域空间上的家，回心理感情中的“家”……
以上材料引发了你怎样的感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章。
作文要求：文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；表达有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
小博说：“我喜欢阅读，书中有很多未知的新奇和有趣的故事等着我去探索。”
小才说：“但是有些书很枯燥，我很难读下去。”
小语说：“有时我也会觉得读一些书籍时挺不容易的，但是坚持去读，反复去读，我发现那些稍显晦涩的文字，更多时候是对我们生活的补充，能够带我们看到生活的另一面。”
小文说：“是的，克服阅读困难深入文章的时候，阅读可以引发我对自然、社会和人生成长的思考，带给我很大的收获。”
你是否也有过类似阅读的经历呢？请你写一篇文章，写出你在阅读中的体验、思考与收获，让同学们读了你的文章以后有所启发。
写作要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体；②不少于600字，不要抄袭，不要套作；③文中不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
材料一
梁玉莹作为中国好声音盲选四转学员，足以可见其实力不容小觑，但是却临时生病打乱了一切计划。李克勤导师并没有去靠着生病博取同情，起初是隐藏起了这一切，倾听着其他导师的点评，没有影响评审团的投票。
材料二
李克勤说道：她今天是顶着一个来拼的精神，来完成刚才的歌，当然在很多人心目中不一定是完美的，但是作为她的一个导师，我是觉得完美的。谭咏麟先生给我说过，一个好的歌手，必须是要全天候的。
材料三
在中国好声音年度总决赛中，梁玉莹成为年度总冠军，实至名归。
综合上述三则材料，围绕“实力”“努力”“天力”三个关键词，写一篇不少于600字的议论性文章。
善思组来到了写作的现场，回顾初中生活，反思自我成长，绽放自信光芒……
“舞台小天地，天地大舞台。”在不同的舞台里，我们每个人都曾扮演过“主角”，可能是在一张照片中，一段温馨的视频中，一次有趣的活动中，一场激烈的比赛中……这三年的生活中，你一定有过类似的经历。在人生的舞台上，你是如何当好主角的。
请写一篇文章，体现你的思考和感悟，让同学们读了以后受到启发。
要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；②不少于600字，不要抄袭，不要套作；③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
一粒深埋地下的种子，必须以生命的奔跑历经寒冬，冲破厚厚的土层，才能将生命的绿意伸向蓝天。一滴小水珠，必须以生命的奔跑流入小溪，奔向江河，汇入大海，才会永不枯竭，才能成就其博大。一颗蚕蛹，必须以生命的奔跑经历各种艰难和痛苦，才能成为一只美丽的蝴蝶，翩跹于万紫千红的春天。
奔跑是能量蓄积后的爆发，是一种速度，一种力量，一种品质，一种质量和效率。
阅读上面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选，（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于 600 字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
今年春晚，主持人尼格买提在变魔术时出现了失误，一瞬间成为当晚热议的话题。然而，就在不久后的元宵晚会上，尼格买提选择再次挑战自我，再次进行魔术表演。他不仅勇敢地面对了曾经的失败，更是用一场完美的表演圆回了之前的失误。他在表演中说：“Q和A，就得在一起，因为我们的生活，一半是问题，一半是答案。”
这段文字带给你怎样的思考，写一篇文章。
写作要求：①立意准确，思想健康，情感真挚；②除诗歌外，文体不限；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。
题目一：《热辣滚烫》播出后，贾玲曾在自己的微博上解释说：“这部电影与减肥无关，甚至与拳击几乎没有联系。它告诉了一个善良的人如何发现自己并学会爱自己。” 《飞驰人生》中说：“我好像看到什么了，仿佛看到了那一年的自己，超越他！” 《第二十条》中说：“我们办的不是案子，是别人的人生。”这些影片传达着热爱、勇气、毅力、责任等的力量。
请根据自己的生活、学习经历，以“致敬 ▲ 的你”为题，写一篇文章。
题目二：善于自学，勇于探讨，是打开知识宝库的一把钥匙。叶圣陶先生说过：“讲是为了不讲，教是为了不教。”五育并举，全面发展，更要求我们具备自学能力。请以“我的自学时光”为题，写一篇文章。
要求：若选题目一，请在横线上将题目补充完整；立意自定，文体自选 (诗歌除外)；不得在文中泄露个人和学校信息；不少于600字。书写工整，字迹清楚。
“你是我最好的朋友，你什么都要跟我说。”
“可我也有自己的小秘密啊。”
“爸妈，你们怎么不经我的同意就翻我的东西？”
“我们是关心你呀！”
生活中，类似这样的情况还有不少。人和人之间的交往，是否要保持一定的距离？边界如何把握？请你写一篇文章，可以用书信的形式抒发感受，也可以讲述经历、阐述观点，还可以……
要求：①标题自拟，文体自选；②不少于 600 字；③不得套作、抄袭；④不得透露考生信息的人名、地名、校名等。
这个世界上没有两片一模一样的叶子，也不会有两个一模一样的人。正因为我们每个人都很独特，才构成了生活的绚烂多姿。尊重别人与自己的不同，欣赏他人，换位思考，心胸才会更宽广。
任 务 | 写作目的 | 文 体 | 参考角度 |
任务一 | 交流、分享 | 记叙文 | 讲述自己在生活中关于“独特”的经历和感悟 |
任务二 | 主题班会演讲 | 议论文 | 对“独特”的深层次思考 |
要求：①自拟题目，不少于500字。②文章贴近生活，情感真切，不得抄袭和套作。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。④认真书写，力求工整美观。
1）文题：
命题作文：你▲的样子真美（可填“奋斗”“努力”等）
要求：
①要自由、有创意地表达，抒发自己的真情实感；
②文体不限，诗歌除外；
③认真书写，力求工整、美观；
④文中不得出现真实的校名、姓名，不少于600字。
2）阅读下面的材料，自拟题目，写一篇作文。
传说企鹅以前是会飞的，有只母企鹅因为翅膀短飞不起来。大批企鹅飞走了，一只公企鹅决定留下来陪她。为了找吃的，它们努力学会了游泳。多年后，它们坐在海边，她说：“对不起，为了我，让你放弃了天空。”他说：“没关系，有了你，我才收获了海洋。”
——如果事与愿违，请相信上天一定另有安排；所有失去的，都会以另外一种方式给你！
要求：
①要自由、有创意地表达，抒发自己的真情实感；
②文体不限，诗歌除外；
③认真书写，力求工整、美观；
④文中不得出现真实的校名、姓名，不少于600字。
二十世纪八十年代，我国开始探索社会主义市场经济的发展模式，这是前无古人的伟大创新，邓小平同志明确指出“可以错”，但“要坚决地试”。创新是对未知的探索，试错是创新的必由之路，然而在创新的过程中，试错是越多就越好吗?
请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
有一个心理小实验：带着老虎、猴子、孔雀、大象和狗五种动物到森林去探险，由于环境危险重重，探险中不得不放弃一些动物，你将先后放弃哪个动物?
实验过程中出现了一种现象：一些人选择的是首先放弃孔雀，因为孔雀没有用处，在危险中无法帮到自己。 而我的一位很有爱心的朋友却坚持要将孔雀留到最后，他说：“我有责任保护最需要保护的孔雀。”
这种现象让我们发现：人生道路上面临选择的时候，我们往往考虑得较多的是别人对自己的付出，而不是自己对别人的付出。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。 文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
“走，上夜校去！”
近期，不少年轻人开启了一种另类的“夜生活”——上夜校。专业进修、兴趣爱好、艺术鉴赏、修养身心、文化传承……丰富多彩的学习内容让人兴致盎然。聆听思想、亲手制作、合作交流、尝试创新……多种学习方式让人乐此不疲。学习中，他们了解了世界的奥秘，打开通向未知世界的大门；他们掌握了更多生活技能，使前行的步伐从笨拙走向轻捷；他们发现自己的兴趣和爱好，发掘自己的潜能，获取前进的力量；他们的性情得到了陶冶，更好地认识自己、理解他人……
夜幕降临，华灯初上。夜校里，人们学在其中，乐在其中。
学习，或许是一项任务，但更是一种生活方式。学习吧，你会拥有有趣的生活。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
游走山川，看花开花落，一路上遇见最美的春夏秋冬；街头漫步，意外遇见久别好友，欣喜之情溢于言表；身处异地，一句乡音问候，让远离家乡的游子如同遇见亲人；诵读诗文名篇，徜徉其间，仿佛遇见先贤哲人与之对话……一次次美好的遇见，让我们领略自然的美丽、感受生活的美好，思考人生的意义。遇见，真是妙不可言！
请以“遇见”为题写一篇文章。
文题二：
在学习和生活中，我们每个人都有缺点，有不完美之处，但是我们要学会与这些“不完美”和平共处。正确地认识自己、愉快地接受自己、恰当地评价自己，并在此基础上使自我得到良好的发展，这就叫“悦纳自己”。
请你写一篇文章，题目自拟，讲讲你在“悦纳自己”方面的经历，或者所见所闻所感，让读到你文章的人受到启发。
写作要求：
选好角度，确定立意，文体不限，不得套作，不可抄袭，文中不可出现含有个人信息的地名、校名和人名。不少于600字。
⑴任务一：读万卷书，行万里路。旅行的意义在于体会，收获，感动……远方一定会有你想要追寻的东西，请以“远方的呼唤”为题写一篇作文。
要求：
①请将你选定或拟定的作文题写在作文卷的题目处；
②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；
③文中不得出现真实的姓名和校名；
④认真书写，保持卷面整洁。
⑵任务二：春游、骑行、远足、登山、看海、参观……总有一次旅途中的风景或故事让你记忆深刻，请以“旅途中的▲”为题写一篇作文。
要求：
①请将你选定或拟定的作文题写在作文卷的题目处；
②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；
③文中不得出现真实的姓名和校名；
④认真书写，保持卷面整洁。
⑶任务三：
【材料】
2024年3月22日——26日，受湖北省文旅厅邀请，“与辉同行”的主播董宇辉携团队来到湖北进行了专场直播，助力湖北文旅宣传。这是一次创新的文旅活动，通过带货主播董宇辉的直播宣传湖北的文化、美景和美食，最终变“流量”为“留量”；这也是一次成功的活动，我们不仅获得了对湖北文旅的宣传、热搜，同时“宇辉同行”带货湖北特产，5天销售额达到了1.35亿。更深远的影响是，湖北文旅通过这次创新活动探索出了各个方面融合发展的好模式，网上网下的跨界融合，农文旅、体文旅、商文旅的跨界融合。合作共赢，结伴而行，方能致远。
这则材料带给你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：
①请将你选定或拟定的作文题写在作文卷的题目处；
②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；
③文中不得出现真实的姓名和校名；
④认真书写，保持卷面整洁。
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
—鲁迅《故乡》
究竟什么是路？路就是道，道就是规则、法则。道路的故事充满了人生的经验。没有路的时候，心里会彷徨，路多的时候，心里会迷失。走好选择的路，别只选好走的路。
—央视《朗读者(第二季)》
任务一：根据自己的经历和感悟，写一篇记叙性文章。
任务二：提炼观点，展开论述，写一篇议论性文章。
要求：①标题自拟，文体自选，体裁明确；②不得套作，不得抄袭；③不少于600字，不得出现真实的人名和校名。
五星红旗对你的意义是什么？ 你和五星红旗有什么故事吗？ 请结合你的经历，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②除诗歌外，文体自选；③不少于 600字；④不得抄袭，不得套作；⑤不出现真实的校名和师生名。
成功大多是在经历多次失败的基础上获得的。啄木鸟每天会将一棵棵大树从根到梢检查一遍，敲打一通，不停地尝试，以找到里面的虫子。试错是啄木鸟每天必须进行的工作，我们的生活、学习亦是如此，只有挥别错的才能遇见对的，关键是要在过程中学着不放弃。
请你根据对上述材料的思考和感悟，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于600字；③不得抄袭，不得套作；④不出现真实的校名和师生名。
“但是太阳，它每时每刻都是夕阳也都是旭日。当它熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是它在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。”
——史铁生《我与地坛》
上面的文字引起了你怎样的思考或回忆？ 请自拟题目，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②诗歌除外，文体自选；③不得抄袭，不得套作；④不少于600字；⑤不出现真实的校名和师生名。
说说、空间、微博分秒必争高效刷屏，各种自拍、照片、小视频充斥网络，点赞、评论、互动乐此不疲……不少人纷纷用视觉的冲击祈求他人的驻足回眸。“存在感”这个词一夜而火。对于上述社会现象，有人说存在感是人的本能需求，人人都需要被重视和认可，并得到社会的广泛关注，这无可非议；有人说“为了获得认可愿意抛弃是非，用智商去换取那份让人倍感安全的存在感”；还有人说真正的存在感不是刷出来的，是来自于强大而自信的内心，如果内心丰盈充实自然，就不会过度寻求别人的关注。
对此你有什么思考？
请结合材料内容及含意作文。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于700字。
一位女教师发现所教的高二班里有28名学生，为完成一项生物课作业，从网上抄袭了现成材料。她认为这些学生素质低下，剽窃他人劳动成果，将成绩判为零分。这引起了家长的反对，他们纷纷向学校施压，要求重判成绩。学校不堪重压，迫令她屈从。她严词拒绝，辞职而去。该事件经媒体报道后，引起了全社会的关注，有人为女教师点赞，有人对学生家长的做法表示理解，也有人对学校先前的做法提出质疑。
你对上述材料有怎样的理解和思考？请写一篇不少于700字的文章。要求自选角度，自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不要套作，不得抄袭。
52岁的浙江莱贩范国梁来到北京，成为北京大学的一名旁听生。只读过三年书的他，想重新修订先祖古籍。事实上，在北大清华等高校，旁听生数以千计，从二十岁出头到年过花甲；他们在北京过着窘困的生活，未来的出路更是渺茫，但是他们倔强地坚守着自己的梦想……
请根据材料内容，选择一个角度构思作文，自主立意，自定文体（诗歌除外），自拟标题，不脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。不少于700字。
题目：▲
读书可以增长见识，读书可以开阔胸襟，读书可以启智增慧，读书可以修身养性，读书的好处实在太多了！ 在一次“好书伴成长”读书交流会上，你将要和同学们分享你的阅读体会，老师建议你先把要分享的内容写下来，题目需要自拟，文体自选，不要套作，不要抄袭，不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息，字数不少于600 字，注意书写要规范哦！
鲁迅先生说：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
罗伯特·弗罗斯特说：“一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”
他们的话引发了你哪些思考或联想？ 请自拟题目，分享你的故事或写出你的感受。
要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④不得抄袭，不要套作，文中不得出现真实的姓名、校名等相关信息。
“主角”有“主角”的高光时刻，“配角”也有“配角”的幸福感受。在人生的舞台上，你是敢为“主角”，还是甘做“配角”？ 在演绎角色的过程中，你是首先遵从自己的内心，还是更着意于“观众”的需求？
请你自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。
