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2024年江苏省常州市中考数学仿真模拟卷

更新时间:2024-05-09 浏览次数:55 类型:中考模拟
一、单选题(每题2分,共16分)
二、填空题(每题2分,共20分)
三、解答题(共10题,共84分)
  • 21. (2024九下·宁江开学考) 某校组织学生参加“防疫卫生知识竞赛”满分为竞赛结束后,随机抽取甲、乙两班各名学生的成绩,并对数据成绩进行了整理、描述和分析下面给出了部分信息.

    甲、乙两班各名学生数学成绩的频数分布统计表如下:

    成绩

    班级

    说明:成绩分及以上为优秀,分为良好,分为合格,分以下为不合格

    甲班成绩在这一组的是:

    甲、乙两班成绩的平均分、中位数、众数如下:

    班级

    平均分

    中位数

    众数

    根据以上信息,回答下列问题:

    1. (1) 写出表中的值为
    2. (2) 在此次测试中,某学生的成绩是分,在他所属班级排在前名,由表中数据可知该学生是班的学生填“甲”或“乙” , 理由是
    3. (3) 假设学校名学生都参加此次竞赛,估计成绩优秀的学生人数.
  • 22. (2023九上·江源月考) 如图是四张不透明的卡片.除正面分别有数字1、1、2、3 外.其他均相间.将这四张卡肯面朝上洗匀后放置在桌面上.

    1. (1) 小明从中随机抽取一张卡片,恰好得到数字1的概率是
    2. (2) 小明和小丽恕用这四张卡片做游戏,游戏规则为小明先随机抽取一张卡片,小丽再从余下的卡片中随机抽取一张.如朵两张卡片上的数字和为奇数,小明胜;和为偶数,小丽胜.你认为这个游戏公平吗?请用列表或画树状图的方法说明理由.
  • 23. (2024九上·哈尔滨期末) 在菱形中,分别为上的点,且 , 连接并延长 , 与的延长线交于点 , 连接

    1. (1) 如图1,求证:四边形是平行四边形;
    2. (2) 如图2,连接 , 若 , 请直接写出长为线段长2倍的线段.
  • 24. (2024九上·深圳期末) 园林部门计划在公园建一个如图(甲)所示的长方形花圃 , 花圃的一面靠墙(墙足够长),另外三边用木栏围成, , 建成后所用木栏总长120米,在图(甲)总面积不变的情况下,在花圃内部设计了一个如图(乙)所示的正方形网红打卡点和两条宽度相等的小路,其中,小路的宽度是正方形网红打卡点边长的 , 其余部分种植花卉,花卉种植的面积为1728平方米.

    1. (1) 求长方形花圃的长和宽;
    2. (2) 求出网红打卡点的面积.
  • 25. (2017九上·深圳月考) 如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数 的图象交于二四象限内的A、B 两点,与x轴交于C点,点B的坐标为(6,n),线段OA=5,E为x轴负半轴上一点,且sin∠AOE=

    1. (1) 求该反比例函数和一次函数的解析式;
    2. (2) 求△AOC的面积;
    3. (3) 直接写出一次函数值大于反比例函数值时自变量x的取值范围.
  • 26. (2023九上·深圳期中) 【温故知新】在证明“三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半”时,小明结合图1给出如下证明思路:作的延长线于点 , 再证 , 再证四边形是平行四边形,即可证明定理。

    图1            图2        图3        图4

    1. (1) 【新知体验】小明思考后发现:作平行线可以构成全等三角形或平行四边形,以达到解决问题的目的.如图2,在四边形中, , 若 , 则的值为
    2. (2) 【灵活运用】如图3,在矩形中,连接交于点 , 连接。若 , 求的度数;
    3. (3) 【拓展延伸】如图4在第(2)题的条件下,连接 , 若 , 求的面积
  • 27.

    如图,在平面直角坐标系中,已知点A坐标为(2,4),直线x=2与x轴相交于点B,抛物线y=x2的顶点在直线AO上运动,与直线x=2交于点P,设平移后的抛物线顶点M的横坐标为m.

    (1)如图1,若m=﹣1,求点P的坐标;

    (2)在抛物线平移的过程中,当△PMA是等腰三角形时,求m的值;

    (3)如图2,当线段BP最短时,相应的抛物线上是否存在点Q,使△QMA的面积与△PMA的面积相等?若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

     

    1. (1) 【证明体验】

      如图1,⊙O是等腰△ABC的外接圆,ABAC , 在上取一点P , 连结APBPCP . 求证:∠APB=∠PAC+∠PCA

    2. (2) 【思考探究】

      如图2,在(1)条件下,若点P的中点,AB=6,PB=5,求PA的值;

    3. (3) 【拓展延伸】

      如图3,⊙O的半径为5,弦BC=6,弦CP=5,延长APBC的延长线于点E , 且∠ABP=∠E , 求APPE的值.

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